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【2026年度】2/9 総合文化政策学部【総合問題】
【2026年度】2/9 総合文化政策学部【総合問題】
：青山学院大学 受験BBS
[158]名無しさん sp/iPhone ios18.6.2
2026/02/10 18:17
2026/02/10 18:17
>>153
例年のデータから100~120人ほど合格するとしたら、A方式の出願者が665人いる中で私が見てる共テリサーチは全体が512人なので、打ち込んでなかったり後から出願した人を考慮して、総合問題7割前後の人が多いと考えると、リサーチの上から100番目くらいの人の点数+70点で計算するも245だったので結局はその前後かなあ、と
人数も増えてますし、難化しても上位の人は着実に取ってくるのでそこまで変化しないんじゃないかと思ってます🥲
例年のデータから100~120人ほど合格するとしたら、A方式の出願者が665人いる中で私が見てる共テリサーチは全体が512人なので、打ち込んでなかったり後から出願した人を考慮して、総合問題7割前後の人が多いと考えると、リサーチの上から100番目くらいの人の点数+70点で計算するも245だったので結局はその前後かなあ、と
人数も増えてますし、難化しても上位の人は着実に取ってくるのでそこまで変化しないんじゃないかと思ってます🥲
ID:NGVjYTM0Y
[159]名無しさん sp/iPhone ios26.2.1
2026/02/10 18:26
2026/02/10 18:26
やっぱり配点って
漢字2×5=10
知識問題4×15=60
現代文6×5=30（配点×問題数）
であってますか？？
漢字2×5=10
知識問題4×15=60
現代文6×5=30（配点×問題数）
であってますか？？
ID:NzBhNjNhN
[171]名無しさん sp/iPhone ios26.2.1
2026/02/10 20:08
2026/02/10 20:08
>>157
以下を青学におくりました。
去年のスレッドを見ると、問い合わせで協議を促せたという事例があります。
問10が悪問だと思う方は協力してください
03-3409-0135
agu-exam＠aoyamagakuin.jp
本日受験した貴学「総合文化政策学部 一般選抜（個別学部A日程）」の問題について、設問の解釈に関して確認・ご検討をお願いしたくご連絡いたしました。
【試験日】2026年2月9日（月）
【学部】総合文化政策学部 A方式
【科目】総合問題
【該当箇所】問10（下線部①「コンフリクトの文脈を認識する」）
【選択肢】③と⑤の扱いについて
当該設問は下線部①「コンフリクトの文脈を認識する」の具体例を問うものと理解しましたが、本文では「対人コンフリクトであったとしても、その背後に社会的・経済的・政治的・歴史的原因があることも考えられる」と述べられており、「文脈」をマクロ要因に限定する断定ではなく、より広く「衝突の背後にある原因・前提・論点のズレを踏まえて捉え直すこと」を含む表現にも読めます。
その読み方に立つと、③は当事者が感情反応から離れて発言の意図や論点のズレを捉え直す過程が示されており、「文脈を認識する」例として成立します。一方で⑤も、社会・経済的背景（政策的後押し／経営状況等）が示されており成立し得ます。
以上より、本文の表現からは③と⑤のいずれも適合しうるため、単一正答として固定すると設問上の曖昧性が残るのではないかと考え、ご確認をお願いしたくご連絡いたしました。
つきましては、当該設問について
- ③・⑤を複数正答として扱う
または
- 当該設問を採点対象から除外する等
のご検討余地があるか、ご確認いただけますでしょうか。
お忙しいところ恐れ入りますが、ご確認のほどよろしくお願い申し上げます
以下を青学におくりました。
去年のスレッドを見ると、問い合わせで協議を促せたという事例があります。
問10が悪問だと思う方は協力してください
03-3409-0135
agu-exam＠aoyamagakuin.jp
本日受験した貴学「総合文化政策学部 一般選抜（個別学部A日程）」の問題について、設問の解釈に関して確認・ご検討をお願いしたくご連絡いたしました。
【試験日】2026年2月9日（月）
【学部】総合文化政策学部 A方式
【科目】総合問題
【該当箇所】問10（下線部①「コンフリクトの文脈を認識する」）
【選択肢】③と⑤の扱いについて
当該設問は下線部①「コンフリクトの文脈を認識する」の具体例を問うものと理解しましたが、本文では「対人コンフリクトであったとしても、その背後に社会的・経済的・政治的・歴史的原因があることも考えられる」と述べられており、「文脈」をマクロ要因に限定する断定ではなく、より広く「衝突の背後にある原因・前提・論点のズレを踏まえて捉え直すこと」を含む表現にも読めます。
その読み方に立つと、③は当事者が感情反応から離れて発言の意図や論点のズレを捉え直す過程が示されており、「文脈を認識する」例として成立します。一方で⑤も、社会・経済的背景（政策的後押し／経営状況等）が示されており成立し得ます。
以上より、本文の表現からは③と⑤のいずれも適合しうるため、単一正答として固定すると設問上の曖昧性が残るのではないかと考え、ご確認をお願いしたくご連絡いたしました。
つきましては、当該設問について
- ③・⑤を複数正答として扱う
または
- 当該設問を採点対象から除外する等
のご検討余地があるか、ご確認いただけますでしょうか。
お忙しいところ恐れ入りますが、ご確認のほどよろしくお願い申し上げます
ID:OGZjMjA4N
[172]名無しさん sp/iPhone ios26.2.1
2026/02/10 21:46
2026/02/10 21:46
青山学院大学全学部の日本史訂正が間に合わなかったため、選択科目の免除をしていただくよう問い合わせの電話をしました！
自分のように間に合わなかった人がいたら問い合わせたほうがいいです！
自分のように間に合わなかった人がいたら問い合わせたほうがいいです！
ID:ZTY4YmY3N
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