【2026年度】2/9 国語【6学部共通選抜】
：中央大学 受験BBS

中央大学の2026年度6学部共通選抜【2/9 国語】スレッドです。
問題についての感想、答え合わせ(解答速報)、得点率などの雑談にお使いください。

大問1の最後なんでBじゃなくてAなんですか😭

大問1の最後なんでBじゃなくてAなんですか😭

解答より解説ほしいわ
今日の古文どうやれば解けたん？
まじで意味わからんけど
知らん言語のせられて記号選べみたいな感覚

原文がどうとかじゃなくて根拠が…

>>100
精神的価値は失われてなくね？
重みや権威がなくなって商品化するってだけで

早稲田志望です。国語の復習終わりましたので解答速報書きます。自分は法律志望です。()内に根拠載せます。
大問1 2 3
DABD A B(Cではない。労働と仕事は区別がバツ)
4 5 6 7 8
D D B C A
大問2
D C E D
シーオランニングは女へのハラスメントらしい。女性に知らないフリは二度としません。
大問3
1 2 3 4 5 6
CAD E B(クソ問) A C A(Bは断定はCは形容詞活用Dは強意 Eは副助詞の一部)
7
Dです。
古文は自分も3ミスありました。間違えた問題は次の試験に皆さん活かしましょう！

>>100 別に精神的活動の価値が失われた訳じゃない
あくまで全てが労働という視点から評価されるようになっただけっていう考え方で切る感じで切るのが恐らく正解かな

>>104 古文の文法なんですけど本文のって断定のなり(に)じゃないですか？

>>88増田の登録てきとうな住所とかでもいけましたよ

>>106
はい！実は断定の(に)になる時は下に(あり)系が来る時に断定になります。応用は侍りです。生きるって意味も早稲田では狙われるらしいです。

>>104 大問1問3はCであってると思うぞ
仕事と労働は区別がバツって言ってるけどそれはあくまで現代的な解釈でしかない
本文中では2つは区別されてるぞ
Bはあくまで生産物は高く評価されてたけど仕事が評価されてたかというとそうじゃないって判断で切れる

>>106
後は見しは連体形だからぐらいが根拠です。

>>110 ありがとうございます！早稲田応援してます

>>104
大問1の問3.価値の序列をあそこまで区別してるのにBであるならば匹敵すなわち行為≧仕事という認識になってしまう。
当時の価値は(小)労働→仕事→行為(大)と明確に区別されてるから答えはC異論は認めない。

>>109
では、解答根拠書きますね。
設問文はまず「耐久的事物の領域」は「古代ギリシア」においてどう考えられているか。です。

1Pの3行何よりもまず古代的見解の「骨子」を再現と書いてありますね。それは3Pの11行目の労働、仕事、行為(または実践)の「価値的序列」を形成させる観点とリンクしてますのは理解できますか？
「価値的序列」は優劣、上下関係を決めること。
「区別は」違いをわけること、上下関係はありません。
なので、本文全体云々言ってますが、古代ギリシアについてなので全体いらないです。