2014　A方式2/1 〜second season〜
：獨協大学 受験BBS

合格発表日　2/10

A方式についてはここで！
タイトルはBのぱくりですw

>>44

大問の2の問4ですか？

>>46
あ、ごめんなさい！
2でだしたんですけど、何回か読み返した結果4だと思います……

獨協に可愛い子が多いって本当かなー＼(^o^)／？

俺も予備校の講師に解いてもらったけど、大問二の問四は4、問七は3だって言われたよ
この２つはひっかけ問題だって

>>38
わたしも問7は5にしたけど少数派みたい
だから不安…

>>49
多いかもしれないけど君には見向きもしないよ^o^

>>52
ごめん
彼女いるわー

そもそもよく考えたら
「不合理」の言葉の意味に合ってるの3しかないやん

「そのこと」も前文指すだけじゃなくて挿入的な使い方もするし

お疲れ様ですC受ける準備しときます

東大出した先生に解いてもらったら
大問2の問4は1だってよ。

>>55
根拠とか教えてもらえました？

なんだか一段落ついたようで申し訳ないのですが…
大問２の問７ わたしは４にしたのですが、
『彼らの日本への執着(=LOVE)がかくも強く、(さらにその執着=LOVEが)ある意味で実に不合理(=強迫観念)である』というふうにはとられられませんか？

筆者は文の中で『もちろん勉強の対象を愛することは重要です。実際、外国語を真の意味でマスターするには、その言語、その文化を愛していなければならないでしょう。それは当然なのですが』とLOVE自体は肯定し、その上でそれが『何か強迫観念のようなものを感じざるをえません』と問題視してるように思ったのですが、どうでしょうか？

あくまで１つの違った見方としてもう一度みなさんに検討してもらえると助かります； ；

大問二の十の答え、2と4になってるけど、2はおかしいと思う
2の選択肢↓


アメリカの留学生たちが想像上の「日本」について考えるのをやめ、彼ら自身の「子供っぽい」日本のイメージの歴史的起源について考えることで、日本の社会の現実が見えてくるはずである


想像上の「日本」について考えるのをやめ〜って本文に書いてあるけど、
その書かれてる部分は「アメリカの留学生」じゃなくて「日本学科の生徒」なんだよね
「留学生」とは言っていないと思うんだけど…

私もその問題、4にしました！！
同じ人がいて安心しました( ^o^)

>>56
2段落の最初の1行目の たとえば 〜 常套句なのです。まで具体例であるから

>>57
私の関心は日本文学なので〜の行を見ると、


究極のゴールというのは、彼らが自分の想像上の「日本」について考えるのをやめさせ、実際に日本に生きている人々のこと、その人々が書いてきた本のこと、そしてその二つが彼ら日本学を学ぶ学生自身の人生に行かに関係し、彼らをいかに知的に刺激するものであるのかということに気付かせることです。


ってあるから、つまり筆者は「アニメとかそっちの日本もいいけど、それより日本の現実を見ろ」って言っている
「キャリア重視なら、経済が低迷している日本じゃなくて中国を勉強する」って書いてあるし、この本文中の日本の現実は「少なくともキャリアにはプラスにならない国」ってことになる。
「不合理」って上にもあるけど「筋に合わないこと」だし、特にプラスにならない国を勉強することは筋に合わない
だから私は3だと思う