2014　A方式2/1 〜second season〜：獨協大学 受験BBS

合格発表日　2/10

A方式についてはここで！
タイトルはBのぱくりですw

>>20 ここ地理の解答あがってないですよね？

>>21
多分ないですね……
自分で参考書などで調べるしかないと思います

>>22 みなさんがめっちゃ出来てるので見てると絶望感しか出てきません(ｰｰ;)
みんなと獨協で勉強したいので8割いっててほしいですね

政経まとめ

1. エ、ソ、ヌ、ウ、タ、ト、ケ、コ、イ、テ　（各2）
(2)著作権 (3)インターネット (各3)

2.タ、ウ、キ、ソ、オ、コ、ク、エ (各2)
(2)清教徒革命（ピューリタン革命）(3)名誉革命 (4)フランス人権宣言 (各3)

3.(1)カ、ナ、エ、ケ、イ、テ、ク、コ、セ (各2)
(2)フリードマン・マネタリズム (3)アベノミクス (各3)

4.テ、セ、カ、ア、ツ、ク、コ、シ、ト、ウ (各2)
(2)エミッション 容器包装リサイクル法(3) 　　

計(101点)　あくまでも個人的目安。


A方式の政経受けた方は、ここぜってーちげーぞと指摘してくれるとありがたいです。

個人的にやられたと思ったところ...
大問3の(1)の6番と7番
・貨幣量を適正な量に保つ⇒金融政策
・民間の消費支出や住宅投資などの補完⇒財政政策
反対にしてしまいました。

大問4の(1)の3,4番
・焼却⇒中間処理
・埋め立て⇒最終処分
これも反対に書いてしまいました。

>>23

経済学部はわりと苦戦された方が多いと思いますよ。私も含めてですが..

さっきのスレに載ってたまとめの答え載せておきますねー

>>25 どのぐらいでしたか？

2014年2月1日実施 A方式 英語


大問1(1問1点)
c a b c a　d a b a c　b b b b a　d d c d a　b a


大問2(1問2点、完答)
cf　ca　ed　da　be　bc　ec　ad　df　fc　cf　db


大問3(1問3点)
(A)cabd
(B)adcb


大問4(1問3点)
(A)bc
(B)cd


大問5(1問3点)
(A)ba
(B)cd、もしくはcc
(C)ca

文法部分…46点
長文部分…54点

※注意
・大問5の(B)問2はcとdで割れています。
　自己採点する際、cもしくはdを選んだ人は
　自分は間違っているものとして
　計算した方が良いかもしれません。

・配点は大学が公表しているのでこれで確定ですが、
　答えはこれが正しいとは限りません。
　去年、ここでの速報の答えと
　あまり合っていなかったのに合格した人もいます。
　ただの目安として使うと良いでしょう。

2014年2月1日実施 A方式 国語
長いので、大問一と大問二で分割しています。


大問一

一(1問2点？)
5 1 3 1 4


二(1問2点？)
3 2


三(1問3点？)
2 4 4、もしくは2 5 4


四(4点？)
3


五(4点？)
2


六(4点？)
3


七(4点？)
3


八(4点？)
1


九(3点？)
2、もしくは3、5


十(4点？)
4

大問二

一(1問2点?)
1 5 2 2 3


二(1問2点？)
4 3


三(2点？)
1


四(4点？)
2、もしくは4

2の理由…直前に書いてあるから

4の理由…直前に書いてあるのは2だが、それだと文章が不自然であり、4だとうまくつながるから


五(4点？)
3


六(4点？)
4


七(4点？)
3、もしくは4

3の理由
不合理とは「筋に合わないこと」であり、後ろの文章で「日本の現実をみてほしい」という内容が書かれている。
4の強迫観念は「オタクっぽい感じ」とここでは述べられており、直前の「彼らの日本への執着がかくも強く」に含まれている。
同じ内容を直後に再び述べることになるのでおかしい。
経済状況が悪い国に興味をもつのは「現実を見ていないうえに筋に合わない」から

4の理由…「幻想を解き放つ」「想像上の日本」と後ろの文章にあるから


八(4点？)
5


九(4点？)
2

十(ひとつ4点？)
2 4


※注意
・英語と違い、国語は配点が公表されていません。
　国語は正確な点数をだすことは不可能です。
　33問中何問あってたかで考えた方がいいかもしれません。

・答えが割れているところは、
　それぞれ理由が書いてあるものだけ理由を載せました。

・漢字、語句の意味以外は正確な答えとは限りません。
　大手予備校でもセンター速報の国語はよく間違えています。
　目安として使うのが良いでしょう。

>>27

私は政経選択なのですが、
国語60 英語60 政経88
ってかんじです..

漢字の配点によっては国語が5点ほど上がる望みはありますが..

盛り上がってるなここ


みんな受かってるといいね

世界史選択　経済経営志望

英語　４９
国語　７２　もしかしたら８２
世界史　６５

もう悟ってるんですけど、これ落ちてますよね…？

>>33
去年の最低点が201なのでまだわかりませんよ！

法学部法律学科志望です

採点してみたのですが207/300でした(*_*)

合格最低点が上がってないといいな...!

合格発表こわすぎる

まだ試験残ってるのに全然集中できんし

そういえば、国語の大問2の問4と問7って結局どっちなんですかね……

>>37
問4は難しいこと考えずに「そのこと」=直前をさすから2

問7は
LOVE=日本自体を愛してる、それは子供時代から続いてるもの
→日本で勉強するのは子供時代を追体験したいから、そう考えると不合理である理由も説明できる
だから5

自分が正解だと思うのが正解でいいんじゃない

問四は4、問七は3
上に載ってる解答の理由の通りだと思う
問四は4にしないと文章が繋がらない
問七は4と5もありえるけど、「日本への執着」にまとめられてるから直後にまたいうのはおかしい
まあ問四は2、問七は5でだしちゃったんだけど、後から読み返したら4と3だと変だった

まちがえた4と3だと変じゃなくて、2と4だと変ね

今更ですが、大問1の問4を1にした人いません？
私もみなさんと同じく2にしたのですが、
予備校の講師にお願いして解いてもらったところ、
6行目の、“たとえば「アメリカの子ども” の部分からその段落の最後までが、単なる具体例であるからそこを全てカッコでくくってしまって、

そのこと が指しているのはカッコの直前の
“日本のイメージを永遠の青年期と結びつける操作は、政治的な領域ではずいぶん前から続いていることです。”
つまり、問4でいう1に該当する

と説明されて私自身納得してしまったのですが、どうでしょうか..

すみません、大問2の間違いでした。

>>41
私も2にしたんですが、1ではないんじゃないかなと思います……
1なら「そのこと」のあとも永遠の青年期ということで、キティちゃんとかの話が続くと思うんです
でも、実際はキャリアの話などをしているので3かなと……

私は�@にして�Aは三角にしてました。

皆さんが�Aや�Cと言うので完全に読み違えたかなとハラハラしてましたが、�@の人もいて少し安心…笑

まあ、終わったあとに色々言っても答えは変わらないし、結局は合格発表で合否が分かるだけで細かい正誤はわからないですからね…。
合ってて欲しいは欲しいですけど笑

>>43
あ、4の間違いです

>>43
やっぱり2ですよね！意見ありがとうございます！

>>44

大問の2の問4ですか？

>>46
あ、ごめんなさい！
2でだしたんですけど、何回か読み返した結果4だと思います……

獨協に可愛い子が多いって本当かなー＼(^o^)／？

俺も予備校の講師に解いてもらったけど、大問二の問四は4、問七は3だって言われたよ
この２つはひっかけ問題だって

>>38
わたしも問7は5にしたけど少数派みたい
だから不安…

>>49
多いかもしれないけど君には見向きもしないよ^o^

>>52
ごめん
彼女いるわー

そもそもよく考えたら
「不合理」の言葉の意味に合ってるの3しかないやん

「そのこと」も前文指すだけじゃなくて挿入的な使い方もするし

お疲れ様ですC受ける準備しときます

東大出した先生に解いてもらったら
大問2の問4は1だってよ。

>>55
根拠とか教えてもらえました？

なんだか一段落ついたようで申し訳ないのですが…
大問２の問７ わたしは４にしたのですが、
『彼らの日本への執着(=LOVE)がかくも強く、(さらにその執着=LOVEが)ある意味で実に不合理(=強迫観念)である』というふうにはとられられませんか？

筆者は文の中で『もちろん勉強の対象を愛することは重要です。実際、外国語を真の意味でマスターするには、その言語、その文化を愛していなければならないでしょう。それは当然なのですが』とLOVE自体は肯定し、その上でそれが『何か強迫観念のようなものを感じざるをえません』と問題視してるように思ったのですが、どうでしょうか？

あくまで１つの違った見方としてもう一度みなさんに検討してもらえると助かります； ；

大問二の十の答え、2と4になってるけど、2はおかしいと思う
2の選択肢↓


アメリカの留学生たちが想像上の「日本」について考えるのをやめ、彼ら自身の「子供っぽい」日本のイメージの歴史的起源について考えることで、日本の社会の現実が見えてくるはずである


想像上の「日本」について考えるのをやめ〜って本文に書いてあるけど、
その書かれてる部分は「アメリカの留学生」じゃなくて「日本学科の生徒」なんだよね
「留学生」とは言っていないと思うんだけど…

私もその問題、4にしました！！
同じ人がいて安心しました( ^o^)

>>56
2段落の最初の1行目の たとえば 〜 常套句なのです。まで具体例であるから

>>57
私の関心は日本文学なので〜の行を見ると、


究極のゴールというのは、彼らが自分の想像上の「日本」について考えるのをやめさせ、実際に日本に生きている人々のこと、その人々が書いてきた本のこと、そしてその二つが彼ら日本学を学ぶ学生自身の人生に行かに関係し、彼らをいかに知的に刺激するものであるのかということに気付かせることです。


ってあるから、つまり筆者は「アニメとかそっちの日本もいいけど、それより日本の現実を見ろ」って言っている
「キャリア重視なら、経済が低迷している日本じゃなくて中国を勉強する」って書いてあるし、この本文中の日本の現実は「少なくともキャリアにはプラスにならない国」ってことになる。
「不合理」って上にもあるけど「筋に合わないこと」だし、特にプラスにならない国を勉強することは筋に合わない
だから私は3だと思う

>>55

え まじですか（≧∇≦）
わたしそこ1にしました！

>>55
俺のところも東大生だした人なんだけどな

1日の夜は国語簡単だったとか言われてたけど、今こうしてみると結構難しかったのかもしれんな

去年の経済経営の合格最低点190との事ですが今年の合格最低点はどの位下がると予想しますか？汗

それとも下がらないってパターンもありますかね…？
客観的にみなさんどう思いますか？

去年のスレ見てみたら
みんな英語難しかった、平均下がる言ってて実際下がってるから今年も下がるんじゃないのー

っていう願望

>>58
確かに留学生が、とは書いてないですね……

>>64 数点下がると思います！

>>58
今読み直したらほんとだ…
日本語専攻の学生のこと言ってるし…
明らかにアメリカの留学生ってのは限定しすぎな気がする…
どれがほんとかわからなくなってきた(^-^;)

>>68
あとありえるとするならば6かな
でも非難してるのかと言われると……うーん
4は多分合ってると思う

ここB方式ほど人がいないから中々意見があつまらないなあ

とりあえず、今違う可能性がでてきている問題

大問二
問四…2ではないのでは？(1説と4説)
問七…4ではないのでは？(3説と5説)
問十…2と4ではないのでは？(4と6？)