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【2014年度】2/6 国語
【2014年度】2/6 国語
：同志社大学 受験BBS
[95]名無しさん sp/SO-04E
2014/02/06 20:54
2014/02/06 20:54
俺1は科学の発展『により』私たちは〜『考えるようになった』ってのがひっかかるな
なんか曖昧というか、いつしかって表現がさ
なんか曖昧というか、いつしかって表現がさ
ID:NjMwZDRiM
[96]名無しさん sp/SO-04E
2014/02/06 21:02
2014/02/06 21:02
『賢い人とは〜である』というパラダイム(価値観)は明治維新期に社会に浸透し、『いつしか』そのイメージ(その価値観に依拠する賢い人の典型的パターン)が私たちに定着した。のであって、20世紀後半のなんたらは関係ないかなーと
ID:NjMwZDRiM
[99]名無しさん sp/iPhone
2014/02/06 21:42
2014/02/06 21:42
賢い人の条件
脳に知識一杯であること
それらを効率よく使えること
二つそろって初めて賢い人
よって1はダメと考えた
脳に知識一杯であること
それらを効率よく使えること
二つそろって初めて賢い人
よって1はダメと考えた
ID:NDk5M2YwN
[102]名無しさん sp/SonySO-04E
2014/02/06 22:01
2014/02/06 22:01
目分量をうまくこなす能力を失ったと書いてるだけで計量カップのほうが重視されてるなんて書いてなくね
ID:MmJjYmJkN
[104]名無しさん sp/SO-04E
2014/02/06 22:06
2014/02/06 22:06
この文は大きな対比構造で書かれている。それをAとBでまとめると、A(きちんとした知、計量カップ、コンピューター管理の風呂、学習)とB(よいかげんな知、目分量、薪で沸かす風呂、学び)となる。
文中ではAが現在重視されているがそれは正しくないという論調で進んでいる。
ちょっと弱いかw
文中ではAが現在重視されているがそれは正しくないという論調で進んでいる。
ちょっと弱いかw
ID:NjMwZDRiM
