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【2014年度】2/5 T方式 国語：法政大学 受験BBS

[1]あ sp/iPhone
2014/02/04 20:12
頑張りましょう
ID:YTE1NGI1Z
#勉強法スレッド一覧 0 0
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[42]、 sp/iPhone
2014/02/05 16:52
間違えた。折衷の衷の最後の画だ。完全に動揺してる
ID:M2EwOTAxM
#滑り止めスレッド一覧 0 0
[43]きろ sp/iPhone
2014/02/05 16:53
動植物に触れ、土や山の気配を体得

って、五感でするってことじゃないのかな？
ID:NzRlZDQxN
#勉強法スレッド一覧 0 0
[44]ガガ sp/N-04C
2014/02/05 16:53
>>34
オは競い合っているから統一が取れないのではなく、一部の不適切な輩のせいで統一が取れないと考えました

文章にあってるのはウじゃね
ID:MjZjOGFhM
#質問ある？スレッド一覧 0 0
[45]ガガ sp/N-04C
2014/02/05 16:53
>>34
オは競い合っているから統一が取れないのではなく、一部の不適切な輩のせいで統一が取れないと考えました

文章にあってるのはウじゃね
ID:MjZjOGFhM
#質問ある？スレッド一覧 0 0
[46]！ sp/iPhone
2014/02/05 16:54
>>43
味覚と聴覚足りてねえぜ
ID:YmY2MzEwM
#滑り止めスレッド一覧 0 0
[47]あ PC/iPad
2014/02/05 16:54
同じくウにしました
ID:MTc5NDU0N
#勉強法スレッド一覧 0 0
[48]あ PC/Firefox
2014/02/05 16:55
>>37

五感→肉体→実戦経験と解釈してウで出した
ア 個人の努力が求められないで×
イ　×科学的知識が活かせない　○科学的知識だけでは活かせない
エ　妨げてきた×
オ　気象条件にかかわりなく×
ID:OTQ5ZmZkM
#参考書スレッド一覧 0 0
[49]きろ sp/iPhone
2014/02/05 16:56
三の問7は
ア個人単独の努力は求められていないがおかしい
イ多様な自然環境の現場ではいかせない。←足りないとは言っているが、いかせないとまではいっていないからおかしい。
エ妨げてきたがおかしい
オ気象条件に関わりなくがおかしい

とおもったんだけど、ちがうのかな、、？
ID:NzRlZDQxN
#二浪スレッド一覧 0 0
[50]！ sp/iPhone
2014/02/05 16:56
>>45
ウとオで迷ったよ！

でもウはさ、内容を限定してるとこがダメだなって思ったよおれは
ID:YmY2MzEwM
#滑り止めスレッド一覧 0 0
[51]きろ sp/iPhone
2014/02/05 16:57
>>48
おお考え方ほぼ一緒だ
ID:NzRlZDQxN
#通学スレッド一覧 0 0
[52]ガガ sp/N-04C
2014/02/05 16:58
最後はウじゃなくてアですね訂正です
「言い換えると～動機もなくなる。」
の記述からみて多分間違いないです
あと五感とか書いてないわｺﾞﾒﾝﾁ
ID:MjZjOGFhM
#浪人生掲示板 0 0
[53]！ sp/iPhone
2014/02/05 16:59
個人単独の努力は求められてない
って
この文書は協力プレイ大事ってことなんだから
OKでは？
ID:YmY2MzEwM
#質問ある？スレッド一覧 0 0
[54]、 sp/iPhone
2014/02/05 17:01
協力重視だけど求められないとは書いてない、と1人でぐるぐる考えて結局ウにした
ID:M2EwOTAxM
#質問ある？スレッド一覧 0 0
[55]、 sp/iPhone
2014/02/05 17:02
アだな…
ID:YzRhNzVjO
#参考書スレッド一覧 0 0
[56]あ PC/none
2014/02/05 17:02
自信あったのに違いすぎわろえない
ID:NDhkZTRiN
#滑り止めスレッド一覧 0 0
[57]あ PC/iPad
2014/02/05 17:02
この問題なかなかですな
ID:MTc5NDU0N
#質問ある？スレッド一覧 0 0
[58]ちょっと待て sp/ISW11M
2014/02/05 17:05
バカか

傍線4の下に

技能を高めるためには、個人単独の努力だけではなく～

って書いてるんだからアの「個人単独の努力は求められてこなかった」

は違うだろ

内容合致だからな
ID:N2E4MWIxY
#偏差値スレッド一覧 0 0
[59]あ PC/iPad
2014/02/05 17:06
答えは一体何なんだww
ID:MTc5NDU0N
#通学スレッド一覧 0 0
[60]あ sp/SonySOL23
2014/02/05 17:06
ウしかなくね？(笑)

ID:YmY0M2M5M
#偏差値スレッド一覧 0 0
[61]* sp/iPhone
2014/02/05 17:07
きんたまきゅんなったわ
ID:MDk4ZDVhM
#全落ちスレッド一覧 0 0
[62]あ PC/iPad
2014/02/05 17:07
とんだ問題作りやがってw
ID:MTc5NDU0N
#通学スレッド一覧 0 0
[63]、 sp/iPhone
2014/02/05 17:07
>>58

ほんとだ！
俺はウにしたけど割れてるね
ID:YzRhNzVjO
#通学スレッド一覧 0 0
[64]なし sp/iPhone
2014/02/05 17:08
上のおかげでアが違うと確信した。汗

でも、五感といわれると、確かに
味覚どこだよという話になる気がする。

ウが正解だったら悪問ではないか？
俺ウにしたからあってたらいいんだけどw
ID:Mzk4NmU5M
#勉強法スレッド一覧 0 0
[65]あ sp/SonySOL23
2014/02/05 17:10
五つなくても五感って言っていいと思うよ、
ID:YmY0M2M5M
#質問ある？スレッド一覧 0 0
[66]あ sp/iPhone
2014/02/05 17:11
ウは無いだろ
必要なのはカンって話だろ、どっちかっていうと第六感ってやつ？
しかも書いてない

俺は迷わずオ
1番最後の文章に
「そもそも土作りができていれば、気温や降雨で予想外のことがあったときにも、作物の抵抗力が強い」
って書いてあるじゃん
ID:ZjBiMzZiM
#浪人生掲示板 0 0
[67]あ sp/F-05D
2014/02/05 17:11
俺も五感のウにした　自信満々だったけどここみて不安

ID:Mzc3ZDM1O
#滑り止めスレッド一覧 0 0
[68]あ sp/iPhone
2014/02/05 17:11
英語のtoとかintoのやつ壊滅したけどよく考えたら分かるやつばっかりだった…悲しい…
ID:NjIzNDA1N
#質問ある？スレッド一覧 0 0
[69]ガガ sp/N-04C
2014/02/05 17:12
訂正しなくていいんですか！
ヤッター！

…て、言いたいけどこれは分かりませんね…
正直わかりません、帰宅してから
問題分読み直してみます
ID:OTJiNjlkN
#全落ちスレッド一覧 0 0
[70]い sp/IS12S
2014/02/05 17:12
そこで登場するのがオだろw最後らへんにそれらしき事書いてあるじゃん！文に一切書いてないものより可能性あると思ってる
ID:MDZmNDc1N
#参考書スレッド一覧 0 0
[71]あ PC/iPad
2014/02/05 17:12
五感（ごかん）とは、動物やヒトが外界を感知するための多種類の感覚機能のうち、古来からの分類による5種類、すなわち視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚をさす。この伝統的な分類を前提として、人間の感覚全体を指すために「五感」という表現が用いられる場合もある（「五感を鋭くする」など）。
wikpediaから
ID:MTc5NDU0N
#質問ある？スレッド一覧 0 0
[72]あ sp/iPhone
2014/02/05 17:13
オにしたけどウな気がしてきた…
ID:NjIzNDA1N
#偏差値スレッド一覧 0 0
[73]実質倍率13倍怖い sp/iPhone
2014/02/05 17:13
ウにしたんだが
他の選択肢はダメ出しあるし
消去法でもウしか残らないと思う
アは微妙なとこだけど個人単独の努力の上の
協力と解釈した
ウは五感は記述ないけど
日本の農家は自然に対して勘を鍛えてきたんだがら、本文の記述踏まえた上で五感で自然に接するは妥当だと思う
ID:NzI3ZjBhM
#通学スレッド一覧 0 0
[74]あ sp/iPhone
2014/02/05 17:13
オにしたけどウな気がしてきた…
ID:MDRlYjZmM
#勉強法スレッド一覧 0 0
[75]ぴーや sp/HTX21
2014/02/05 17:16
アはないとしてオがだめな根拠教えてよ
ID:ODY3NWY4N
#参考書スレッド一覧 0 0
[76]() sp/iPhone
2014/02/05 17:16
味覚がどうのこうのってのは正誤の要素には含まれてないと思うんだよなぁ…
まぁ俺も消去法で判断したんだけどね
ID:ZmVhOTc1N
#浪人生掲示板 0 0
[77]あ PC/Firefox
2014/02/05 17:17
オについては「気象条件は作物の"安定した""高い"収穫に影響しない」って言い切っちゃってるから
それだ正解なら雪解け水の量が違う地域同士で情報交換する必要性が無くなっちゃう
雪が多かろうが少なかろうが取れ高は変わらないってことだから
ID:OTQ5ZmZkM
#勉強法スレッド一覧 0 0
[78]学生 sp/SC-02B
2014/02/05 17:18
Ⅰは自信ないのでパスで

Ⅱ　オ ウ オ ウ　オ　ア　イ
記述　一人称的なリアリティを封殺し
客観的な事実の提示に努めていく

ウエ　オ

Ⅲ　ウ　ア　ア　オ　エ　ウ　

ウ

Ⅲの記述は(2)がどうやっても短くなるので
カットしました。

最後の問題ですが私の解釈としては
あくまで抵抗力が強いことが
記されているのであって結局
気象条件に関わりはあるのではないかと
思いました…
ID:ODFjOGY2Y
#勉強法スレッド一覧 0 0
[79]なし sp/iPhone
2014/02/05 17:19
堆肥品質っていうとこが、傍線2の二行後に、

どういうタイミングでどれくらいの堆肥を
すきこむかも熟練を要する

って書いてあるから、
土作りの肝は堆肥だけど、堆肥の品質よくても
農業者の技術がなければ意味ないから罰だと思う。

ID:MjY0M2EwM
#滑り止めスレッド一覧 0 0
[80]名無し PC/none
2014/02/05 17:20
記述おわた
気象条件の異なる集落の農業者との技術共有
によって
異常気象への対策技術
を高められるから。
って駄目だよな？なんかみんな生産高とか言ってるし。
ID:NDhkZTRiN
#滑り止めスレッド一覧 0 0
[81]なし sp/iPhone
2014/02/05 17:28
>>80

僕の中でベストアンサー！

ID:Y2Y0NzMyM
#勉強法スレッド一覧 0 0
[82]名無し PC/none
2014/02/05 17:28
>>81
　ううっありがとう…元気でた
ID:NDhkZTRiN
#参考書スレッド一覧 0 0
[83]名無し sp/iPhone
2014/02/05 17:31
国語偏差値82だが一番最後はウにした
ID:NzgzMTM2N
#全落ちスレッド一覧 0 0
[84]あに sp/iPhone
2014/02/05 17:32
>>80
あれ気象だけの話なの？
農業に関する全てに関して異なる技術者が交流することが必要なんじゃ？
ID:YmZmMjRkO
#偏差値スレッド一覧 0 0
[85]実質倍率13倍怖い sp/iPhone
2014/02/05 17:33
*

1 ア 2 エ 3 ウ 4 イ
1 オ 2 ウ 3 ア 4 エ

調べたから多分合ってる

ID:NzI3ZjBhM
#全落ちスレッド一覧 0 0
[86]ござんす sp/iPhone
2014/02/05 17:33
予備校の国語の先生に渡してとかせてみたけど、

話題になってる問7は100%オらしい
ID:NDBiMWMwM
#偏差値スレッド一覧 0 0
[87]あ sp/iPhone
2014/02/05 17:33
>>77
うん、最後に「そもそも土作りができていれば、気温や降雨で予想外のことがあったときにも、作物の抵抗力が強い」って言ってるんじゃん
しかも、土作りが決め手としか言ってない
ID:N2FlNTBjY
#滑り止めスレッド一覧 0 0
[88]実質倍率13倍怖い sp/iPhone
2014/02/05 17:34
あ、(1)の問1問2ね
ID:NzI3ZjBhM
#全落ちスレッド一覧 0 0
[89]あ sp/F-05D
2014/02/05 17:34
どこの予備校や　ゆーてみー

ID:NTdmN2VmM
#偏差値スレッド一覧 0 0
[90]！ sp/iPhone
2014/02/05 17:35
>>86
他の解答も言ってよー予備校講師さんたちに聞いて
ID:ZmVkNTg1Y
#勉強法スレッド一覧 0 0
[91]あ PC/iPad
2014/02/05 17:36
100％オとな…
ID:MTc5NDU0N
#二浪スレッド一覧 0 0
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