【2014年度】2/5 T方式 国語：法政大学 受験BBS

頑張りましょう

>>591この解答はこの解答でいまいち。やっぱり、前に出てた解答がいい

>>592
どこがダメでしょうか？
一応根拠もあるので教えて貰えるとありがたい

てかこの解答なに？
晒してるだけ？

>>593
�Vの問2ですが、本文のどこを根拠にしましたか？

また、イの選択肢を選ばなかった理由もあれば教えてほしいです。

>>595
失礼しました打ちミスです
ここの解答はイだと私も思います

>>591
大問2の問3、ウは信用できるのかい？

エは違うの？

>>597
エの独自のバイアスがかけられる、は知らないはずのことを客観視することが許されないことによって生じる結果であり、理由とならないと思います
ウとオで迷って自分はウにしましたが、オを選んだ人が多いようですが、ウを不適とみなす点はどこなのでしょうか？

根拠あるって人のまとめてみました
�U オ ウ エ ウオア イ 記述省略 アウ オ

�V ウ オ アオ エ オ 記述省略 オorウ

�Vの問7は二つにわかれました

最後ウでしょ多分
限定してある選択肢って英語でもそうだけど答えになりにくいって言うし。まずウの間違いがみつからない。

大問2の問3

ウかエ

ウ「語りや視点の首尾一貫性が保たれるべきだから」
↑
本文中に
「言文一致で書かれたもっとも初期の小説である浮雲〜〜〜〜大変興味深い視点を提供」
浮雲は１編２編３編で視点が変わり
また、２編の中では途中で語り手が心理描写すらしている。
浮雲は言文一致で書かれた小説なのに語りが首尾一貫してない。
よって、消去法によりエが答え。

たしかにエが理由にならないって指摘はごもっともだと思うけど
エしか残らないから消去法で(笑)


あと問4
アかエ
エ「〜〜〜、同時に、〜〜〜」
本文中に
「時に主人公に憑依し、時にそこから離脱〜〜〜」
つまり、「時に」と書いている→「同時に」主人公に同化しながら場面を包括的に捉えていない。

よって、アが正しい。


以上自分なりの解答。

>>601馬鹿は黙ってて。

>>599これが答えだと信じたい

国語ってある意味こじつけなことあるし、選択肢が"正解を選べ"じゃなくて"最も適当なものを選べ"でしょ？ だから正しいのが2個あっても根拠が濃厚な方を選ばないと不正解からここで議論してもあんま意味ないと思うな。 笑

2の3がなぜオが間違いになるか誰か教えて！

大3の問5だれか解説分かる方いませんかー？

あと2つ選ぶやつって完答かな？
だったらしぬ

>>606
日本は、水系がみじかいことで体系的な自然の動きを整合的に体感できる
つまり、上流で起こったことから下流の変化を推測またはその逆の推測ができるということ
対比として水系が長い所では下流の人間は水位が何故変化するのかが実感しにくいとあることからも分かる
イは、若鮎が遡ってくることは上流に山桜があることからは推測できない
若鮎がのぼってくる季節がきたことは上流以外でも感じることができるから

こんなふうに考えました

>>606
イは季節の移り変わりを示してるだけ

山桜が咲いたことが原因で鮎が遡って来てない
から自然が整合的示してるとは言えない

よってイが正解

どや

>>608ありがとー
イにしたから安心した！

>>607

ありがとー
合ってるっぽいから安心です！

>>591
何割ぐらい取れたと思うか手応え教えてくれ…
殆ど同じなんだ…

どんぐらい取れて5割なの？

>>608
自然の動きだぞw
アしかないだろ。

>>599

まずな、その答えな、

現代文くそできないおれとほとんどかぶってる時点で全く当てにならないと思うぞ

ア主語を明示しない×
イ、ウ論外
オ写実的に抽出×
よってエ

まじで現代文にがてだから

解説とか載せてる人すごいと思う

もう解説できる時点で
その人たち正解にしてあげてほしい

つか整合性って無矛盾のことじゃないの？
Xに矛盾いれたら直後の文との繋がりが矛盾しませんか？
矛盾と感じるのであれば〜無意識のうちに整合性をつけて〜

無意識のうちに整合性(無矛盾)をつけて読んでるのに矛盾感じるってなんかおかしくないですか？って思いました

多分相当アホな事言ってると思います

>>615
選択肢「主語を明示しない伝統的な和文脈〜〜〜」

本文最初の段落
「日本の散文芸術(和文体)の歴史を振り返ったとき〜〜〜〜一人の人物から語られているかと思うと、次の瞬間には全体を〜〜〜視点に切り変わっていたりもする。」

古典の問題やってれば、主語が明示されていないのは珍しいことじゃないってわかるし
伝統的な和文脈に主語が明示されないのは上の文章に明確に書かれてるじゃん。

一人の人物が語ってるのかと思うと、次の瞬間には〜〜〜って。


エは
何回も言うけど
本文は「“時に”主人公に憑依し、“時に”そこから離脱して状況全体を統括する語り」
選択肢は「主人公島村に同化するような視点がとられつつ、“同時に”、場面を包括的に捉える語りが用いられている。」
って書いてるじゃん。

主人公に同化しながら“同時に”場面を包括的に捉えるって本文に書いてるの？
“時に”って書いてるじゃん。


明らかにアだろｗｗｗ

>>613

アホ言うな
一生懸命考えたんだぞw

自然を「整合的」に体感できないのはイだけだと思ったんだよなー

>>617 自分そう思っちゃいました。魅力にしてしまいましたわ。

しゃあないから大問3の問5も解説してやんよ。

まず正確はイな。
明らかにおかしいからね。

で、なんでオが適切なのか。
本文に「ベトナムや中国の農業地帯は〜〜〜その水系はあまりにも長く広大だ」→「源流ははるか何百キロも〜〜」→「下流の人間には水位がなぜ変化するのかが実感しにくい。」

要するに
「水系があまりに長く源流が遠いから、下流の人間は水位の変化の理由が実感しにくい。」
と書いてる。
↓
じゃあ水系が短い場合は正反対になるよね？
置き換えると
「水系があまりにも短く源流が近いから、下流の人間は水位の変化の理由を実感しやすい。」
となる。

つまり、水系が短いことによって
日本人は水位がなぜ変化するのかを実感しやすかった。

だからオは正しい。


ちなみにイが間違ってる理由は
二つの事柄に相関関係がないからだよ。

体系的っていうのは
辞書ひいてもわからない人いるだろうけど
簡単に言えばバラバラの物が合わさってるってこと。

�@「○○ならば△△。」
�A「△△ならば◇◇。」
↓
�B「○○ならば◇◇であるのだ」

こうやってバラバラのものがまとまるのが体系的ってこと。
「体系的に学ぶ」ってよく聞くけど
これも、バラバラの知識を絡み合わせて、ってことね。

ここで、�@か�Aに、どちらかが欠けると、�Bの結論は証明できない。


イは
「山桜が咲くならばもう春だ
「春ならば鯉が遡る」
↓
「山桜が咲くならば鯉が遡る」
一見関係がありそうに見えるけど
鯉が遡るのは山桜が咲いたからじゃない。
たとえ山桜が全て枯れても、鯉は時期になれば川を遡る。
一見体系的に見えるけど、これは同時に起こる相関関係の無い別々の事象を、人間がこじつけて絡み合わせただけ。

残りの選択肢は全てこじつけではなく、科学的にちゃんとした相関関係がある。

だからイは間違い。

必死になってすまん。

>>617
「無意識のうちに“読もう”としている」って本文に書いてるじゃん。

解説
「ふふ。この文章には一貫性があるんだろうな！」
↓
「あれ？」
↓
「なんだこの文章。一貫性がないぞ…。矛盾してんじゃねーか！」

つまり、最初から一貫性があると思い込んで、整合性をつけて“読もう”としているから、矛盾を感じる。

本文要約
「読者が矛盾を感じるのは、そもそも整合性をつけて読もうとしているからではないのだろうか？」

ってことね。

魅力とか虚構とかは意味が通らない。

整合性を無意識のうちに求めるから、融通無碍な様態に矛盾を感じるのです
って、本文を要約すればそう書いてる。

正直ここまで来たらもう合格を待つだけだね。ここで討論したって、法政大学が出した解答が絶対なわけだし。

>>624 これな

>>624
ホントそれ。
点数とか%とか実際いまは分からない。

>>626一応配点でてね？

あれ英語だけか

>>628
そうです。

>>629じゃあわかんないね。
知識は低い。他の問題はあんまり変わんないくらいで計算して、割合だしてるんだと思う。
国語って解答すらでてないよね？

>>630
出てないです。
英語も増田塾の解答出てここのとちらほら違うところあったし、受験生とプロですから、受験生同士で言ってても分からない所はあると思います。

国語爆死　まあ、英語でカバーかな

Ｔの発表って１６日の何時から？１０時とか？

国語次第だから国語できててくれ…

>>634
現代福祉志望たな

>>635社会政策です(￣∇￣*)ゞ

>>636

日本史と英語どんくらい？

だれか解答一覧作ってくれー
国語5割できれば受かりそうー

国語つくってくれーー

明後日全部わかる
きりかえろ

受かりますように！