【2025年度】2/7 国語【全学部日程2】
：関西大学 受験BBS

関西大学2025年度全学部日程2の【2/7 国語】スレッドです。
問題についての感想、答え合わせ(解答速報)、得点率などの雑談にお使いください。

第2問のeはそもそも進学した人はマンボにうつつをぬかす〜の人じゃなくて、順調なコースを歩む若者やで多分

外語滑り止めで受けたけど、
dacdcaeabadd
baabceaadd
古典の最後はcと勘

2問
a鬱屈は他人に抱く感情じゃない
b過ぎなかった違う
dゆうきょうに浸る傾向があった違う
e進学した同級生たち違う

よってc

現代文最後cのひとおらん？

漢字全部文字で教えてー

>>38
勉強ができるって書いてた？

最初a2連続にした勇者おらん？

マンボにうつつ抜かれた人はGOOD

現代文dacdcae、
古文adeccdaeca

>>38
マンボにうつつをぬかしてるのは進学した同級生じゃないぞ
だからa

>>93
進学組の連中になんかぶちまけてませんよ
わかる連中にぶちまけたと書いてあります
だからcじゃない

古文
aeebbeaedc

問6
Cやろ
なんで違うかおしえて

現文の問2eにしてんけど
恵まれた若者に対する鬱憤じゃなくて貧乏な家庭や格差に対する鬱憤であると捉えてaを選択肢から外した

>>75
問2
aの解釈は
"従事したから鬱屈を抱いた"じゃなくて
"困窮ゆえに従事せざるを得なかった"

Eが違うのはp2の12、13行目に
「進学組になることは諦めざるを得なかったが、かといってマンボにうつつをぬかす連中にーー」
くだけていったら
進学組になることを諦めたけれどもマンボにはうつつを抜かさなかった
→これは就職組の話してる
だから進学した同級生たちのようなが間違ってる