【2016年度】1/24 前期：関東学院大学 受験BBS

試験日1/24
合格発表2/6
受験する人同士の交流や情報交換、入試シーズンには解答速報(答え合わせ)掲示板としてお使いください。

>>51
お願いします！

>>51 お願いします！

今のところ一問ミス！

英語問二
�@日本はほとんど石油が出ないから、輸入にそのほとんどを頼っている
まず、fewは数えられるものに使うので×。muchは文脈から合わない。なので量に対して使うlittleが正解
�Aこんな悪天候だから、式典は中止だろうな
　�@〜のかわりに�A楽しみに待つ�B〜によると�C〜だから
意味的に�Cが正解
�Bもしあと１０分早く起きていたら、試験に間に合ったのになあ
典型的なIf S had p.p. ,S would have p.pの構文。これをあてはめると�Aが正解。１・３のgoneは「もういなくなってしまった」という意味が入るので×、４だとテストを受けるのが未来になってしまうので×
�Cどんだけ金持ちな国でも、なんらかの資源は輸入しているものだよ
No matter howで「どんな〜でも」の定型文。
�D酸性雨が汚染の原因となっていることは必ずしも明白ではない
SVOを考えよう。The fact has not been obviousに肉付けをした文だとわかる。acid rain is とあるので、文の中に同市が二つあることになる。これはおかしい。なので（）をつけよう。The fact以降からカッコでくくるとするとグッと来るのは３番。要するにthat からpollutionまでをカッコでくくってほしい。


断定じゃないから全部「だと思う」付きの答えだよ

おっとごめん
５番を飛ばしていた

�Dは�Eね

�D俺のスーツケースはなくなったんじゃない、ボロボロだったんだ。
notＡbutＢで「ＡでなくＢ」。not only A but also B「ＡだけでなくＢも」と混同しないように。ダメージを受けたのはスーツケース。なので�Bは×、�@と�Cは時勢がおかしい。よって�Bかと。
�F
no a ~という使い方はない。none とnor は文法的におかしい　よって�C
�Gコンピュータープログラミングのことになると、だれも彼にはかなわない。
　�@〜を運ぶ�A仲良くする�B面倒をみる�C〜になると
　正解は�C
�H二日前にカナダから帰って来たんだけど、まだ時差ボケがひどくてね・・・
　�Brecover from~ で〜から回復する　の定例表現。ほかは文脈上×
�I世界中を周るメアリーの旅行中、彼女はお金を使い果たしてしまった。なので彼女は両親にお金を送ってもらえるよう頼まなければならなかった。
　これも�@run short でお金が不足するという定例表現。�Aなんか選んだら駄目だよ！

すまんな、解きなおしながら書いているから遅いんや

すまんな、３は全部書けん。自信がないんや。けど書けるとこだけ書くわ。
�@　The work being done, they went for a walk
�A　心配なので割愛
�B　When are you going to break the news to your family?
�C　, and it widely regarded as the greatest writer in the ~
�D　これも割愛

４
�@　おいしいゆで卵を作る手順は次のとおりである。
d　フライパンに卵をのせ、水を卵が隠れるまで注ぐ。
b　火をつけて、沸騰するまで５分間待つ。
e　沸騰した後２分そのまま、しかし吹きこぼれないように気をつけて。
a　火を止める。
f　半熟にしたいなら（取り出して）、冷水で卵を冷やす。
c　固ゆでにしたいならさらに１０分間ゆで続けて。

�A　花は美しさの象徴であるだけでなく、象徴的な意味をも持つ。
e　花の持つ意味は歴史の中で変化してきた。
c　たとえば古代のギリシャでは、アカンサスの花は「子供を失った人、父親」を象徴して　　　いたが、しだいに「不道徳的、ふしだら」という意味に変わっていった。
f　イングランドでは、バラの紋章の二つの王家が権力を求めて争った（意訳）
d　「ばら戦争」と言われるのはこのためである。
a　戦争後、バラはイングランドの国章になった。
b　今も昔も、花は誠意や希望、愛と言った多くのことを教えているのだ。

間違ってんじゃねそれってのあったら言ってほしい

>>56 めちゃくちゃ助かります！ありがとうございます！

５
�@
Ｙ：どうして朝練にこなかったんだよ？
Ｓ：一晩中、テレビでテニス試合を見ていたんだよ。錦織圭が出てたから、見るのやめられなくなっちゃって・・・
Ｙ：錦織好きなんだ？
Ｓ：当たり前だよ！彼はすごい技術と魅力があるもの。彼は楽しんでテニスをするんだ。
Ｙ：だな、錦織のおかげで、日本国内でテニスがずいぶんメジャーになったもんな。じゃあ、週末に少しやるか。
Ｓ：もちろん！だけど錦織みたいなプレイは期待しないでよね・・・ｗ

１　kinは親戚のこと。１３４は文脈上おかしい。あり得ないこともないけど。なのでたぶん�A

１　テニス詳しくなくて、いまいちわからなかった。たぶん１だと思う。３だと野球かな

�A
Ｄ：ねえお母さん、私来年の留学プログラムに申し込もうと思ってるの。
Ｍ：いいじゃないの！応援するわ。私も留学したかったのだけれど、チャンスを逃してしまったの。お父さんも私も、あなたに留学してほしいと思ってるのよ？
Ｄ：大学の事務の人（多少意訳）は、私にぴったりのプランがあるって言ってたの。単位交換ができるから、単位を落とすこともないし。
Ｍ：なにかテストみたいなのあるの？
Ｄ：ちょっとね。英語のテストで高い点数を取らなきゃいけない。もし点数が高かったら、奨学金ももらえるかもしれないの。
Ｍ：がんばるのよ！

３　機会を逃した、みたいなことが書いてあればおｋ。
　�@　機会を逃した　○
　�A　seizeは「つかむ、つかみ取る」の意。機会をつかめなかった　○
　�B　turn は機会と言う意味もある多義語　○
　�C　日にちがとれなかった　×　
ちょっとわかりにくいが、適さないものを選ぶ問題なので、どれが一番適さないかと言えば４かなあと思います。

４　
目を閉じるんじゃないのよ→がんばるのよ　○
ベストを尽くすのよ！　○
chinはあご。　顎を上げたままでいるのよ！→元気を出すのよ！
あきらめるんじゃないわよ！　○

keep your chin upは、どちらかというと落ち込んでいる相手に対することばかと、なので�B

ま・・まだ見てる人いる・・・？（小声）

みてますよー
解説がしっかりしてて助かりますw

６
問１　was ready to　文脈から「ホテルに戻ろうとした」ということ。
�@用意されていた�A思われていた�B向けられていた�C提供されていた
俺は２と３で迷って�Aにしたのだけど、ちょっといまいちわからない。文法から攻める問題なのかも。情報求む。

問２　the 比較級ＳＶ,the 比較級ＳＶ「〜すればするほど〜する、〜になる」
比較級が入り、なおかつ文脈から考えて�A。

問３　Thisはほとんど直前のものを表す。直前を見てみると”His advice”とある。これに一番近いものは�A。�@だと「このホテルはおかしい！」と文句垂れる客になってしまう。

問４　tease 〜をバカにする、からかう
�@が正解、make fun of で　〜を笑い物にする　という感じになる。�Aは〜を廃止する。�Bは〜を扱う�Cは褒める

問５　Hospitality 「歓待する」
�@が正解か。�Aは病院にいる�B手術を受ける�C敵意ある

問６　英文内容から、筆者は
イラン人が変なこと言う→あいつら嘘ついてんねやろ
↓後になってイラン人の生態を知る
あ、あいつら親切心でやってたんやな

と思ったことになる。
�@愛国者�A嘘つき�B犯罪者�C支持者
よって�Aが正解

問７　
２　モスクへ行き、筆者は道に迷った。
４　筆者は陽気な地元の兄ちゃんたちに道を聞いた。したら変なことばっか言った。
１　その人たちの言うことを聞かないで自分を信じたらホテルに戻れた。
３　旅行者（＝筆者）は世界の国と文化を学び、教授になった。

問８
�@最初の印象は間違いでありうる
�Aときどきイラン人の外見は人を惑わすようになりうる
�Bイラン人は方向を示すときに自信を持って言う。
�Cイラン人は外国人をからかうのをたのしんでいる。
２がちょっと意味わからないが、４が明らかに違う。イラン人はうそつきではなかったのだ、と。なので多分２。

問９
�@旅行するときは、観光をすべきである
�A旅行するときは、「挑戦」は自分が見ているものをどのように解釈するか学ぶことである
�B旅行するときは、道に迷うのを期待すべきである
�C旅行するときは、その土地の言語を知っていることによって状況を完璧に判断する。

２番以外が、少なくとも俺は意味不明だった。なにがいいたいのか。しかし最終段落でそれっぽいこと言ってる。

以上です！国語もやりたいけどもう眠い！ｗ

訂正

長文問８、
「なので２」ではなく「なので４」

>>60

みてます〜m(._.)m
自己流とはいえ解説付きで
助かってます！

私も整序問題の2と5、
分からなかった…

えっと、5の4なんですが、keep your chin up で頑張れなどの意味があり、
2,３ともに諦めるな、などの応援する意味があるので、１の方が意味として変わってきてしまうのでは？なので１が答えとしてふさわしいのではないかと思います。
検討お願いします

6の1はready で準備という意味で取り１番だと思います。
自分は3にしてしまいました

>>65
今僕も調べてみたら、keep your eyes openは「油断しないでね」とか「十分気をつけて」みたいな感じだと出てきました。
そうですね、そのほうがしっくりきますね、1でしょうね。
Ｇｏｏｄ　Ｌｕｃｋに上の意味はないですもんね

大問3 整序問題の2と5について
こうかも？
と思ったので書いておきます。

違ったら指摘お願いしますm(._.)m

2. 〜the slightest notion of what they have〜
…よって�C
5.〜regarded as the greatest writer in〜
…よって�E

>>66
もういちど考えてみました
まず４はないとして
�Aはsuppsosed to で「することになっている」とかいう意味ですよね・・・
・・・（＾−＾；）
ホテルに戻ることになっているとき　って意味通らないですよね、何時までにもどれとか書いてないですし。

readyを素直に取って1番ということですよね。
あなたの意見を見たときに「ああ、そっか」となりました
ありがとうございます！�@版ですね

>>68

じつは僕も２は４でマークしたのです・・・同じ人がいてよかった（笑）

あと、５はそれたぶん４の答えです・・・（＾−＾；）

>>68
今気づいたんですが、２なんですが、それだと解答になる部分はofになりませんか？the slightestはひとつなので

6.5割で教育学部むりかな

数学の解答出した人いますか？

今年出願してる人去年より少ないから
合格者数増やしたりしないかな

誰か国語の解答わかる人いませんか？

1. 4512141345
2. 2918247324
3. 32144451234

自分はこれにしたんだけど
違う答えあったら教えてほしい。
現代文選択しました。

結局どれが正しいんだ

国語の配点わかるどんなんなった？
英語もだけど

国語の配点わかる人どんなんなった？
英語も宜しくお願いします！

誰か、英語と国語の配点教えて下さい！

6割がボーダーだと思います。
〔学部にもよるとは思いますが〕

ご参考までに。
私は大問4を選択したので3は分かりません

数学
大問1/8.2.4.3.0.1.3.5.1.1.1.4.7.2.1.1.2.2.4
大問2/2.1.1.2.1.2.2.4.4.1.5.1.5.1.5.1.5.2.2.3.2.2.3.2.3.2.3
大問4/8.2.7.2.0.8.1.1.9.1.1.8.1

6割ボーダーってどのくらい？
ボーダーってぎりって事？

>>83
ボーダーは所謂C判定ですね、おそらく

6割切ってくると点数次第だと思います。
6割あればいいんじゃないですか。

英語事故って6割だったけどきついかなあ
教育学部は。

国語で8割9割取れてるなら英語六6割でも
平気な気がする。教育学部だったら

何割とかって二科目の平均のだよね？

まだわからないですよ。
最後まで信じましょっ！

理工学部に出願したんだが、ボーダーはどれくらいだろうか？

数学の大問1の問3のやり方教えてください(;_;)

数学 大問1問3
a＋b/4＝b＋c/3＝c＋a/5≠0より
a＋b＝4,b＋c＝3,c＋a＝5
3つの式を足して、
2(a＋b＋c)＝12
a＋b＋c＝6となるのでa＝3,b＝1,c＝2
あとは代入。
一見ab＋bc＋ca/a^2＋b^2＋c^2を変形しそうなんですよね。やり方あってるかは分かりません(　*-*　)他にも解き方あったら教えていただきたいです。

今回の数学は本当に難しく、非常に苦戦しました。過去2年分の過去問を解いたのですが、今年は傾向そのものは変わらないのですが、難易度が上がってると思いました。基礎ができれば大抵の問題は解けるのですが、今回はほとんど基礎から離れてる気がしました。

理工学部の合格の得点率は今年はどこくらいですかね〜。すごい気になります。

92番さん
ありがとうございました(^-^)/

92番さんのみて閃いたのですが、
（a+b)/4=(b+c)/3=(c+a)/5=n
(nは0以外の実数）
って置いたら上手く解けると思いました！

確率の計算式教えてください

>>95
そうですね！そちらの方がスマートですね。
ありがとうございます(´ω｀)

数学 大問4
問1
・A→B→C→D
(2/3)^3＝8/27
問2
・A→B→C→O
・A→B→C→D→O
(2/3)^2×1/3 ＋ (2/3)^2×2/3×1/3＝20/81
問3
・A→B→C→O→D
・A→B→O→C→D
・A→O→B→C→D
(2/3)^2×1/3×1/4 ×3＝1/9
問4
問3と違う点 : Aを2回通ることができる
したがって問3に
・A→O→A→B→C→D を加えて
1/9 ＋ 1/3×1/4×(2/3)^3＝11/81

違うところありましたら教えてください(´･_･`)

>>98
ありがとうございますm(__)m

法学部のボーダーは何割くらいかわかる方いらっしゃいますか？

5割切ってたら可能性ないですかね、、

法学部だったら可能性あると思いますよ