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【2021年度】2/15 小論文【文学部】
【2021年度】2/15 小論文【文学部】
：慶應義塾大学 受験BBS
[62]みょん sp/iPhone ios12.5.1
2021/02/15 22:34
2021/02/15 22:34
要約は絶対解釈の変遷の詳細は要らんやろ
あんな長々と書いてあるかみんな書きがちだと思うけど後半部分に大事な部分詰まってた気がするわ
あんな長々と書いてあるかみんな書きがちだと思うけど後半部分に大事な部分詰まってた気がするわ
ID:NDM3MTViN
[65]あ sp/iPhone ios14.3
2021/02/16 15:22
2021/02/16 15:22
問2
夏目漱石の『心』に出てくる｢私｣の言動に対する動機について、授業で議論したことを例に挙げた。
お陰で親友と争わずに済んだ的な作り話にしたけど大丈夫かな？(正解を出さないといけない問題に対処出来る、という方向性。)
夏目漱石の『心』に出てくる｢私｣の言動に対する動機について、授業で議論したことを例に挙げた。
お陰で親友と争わずに済んだ的な作り話にしたけど大丈夫かな？(正解を出さないといけない問題に対処出来る、という方向性。)
ID:MTdlYmI5N
[66]太郎 sp/iPhone ios13.7
2021/02/16 16:23
2021/02/16 16:23
>>65
ワイも夏目漱石のこころをひきあいにだして書いたわ
Kの死について、作者しか知らない正解のでない理由を考えることで、自分がどのような物差し、立場でテクストを読み取ってものを考えてるかわかるから、結果的に自分の思考の理解に繋がる。それは多様性を認める上での第1歩となる って書いたわ 冷静に考えたら夏目漱石が正解を想定してる可能性あるからアウトな気がしてきたけど。
ワイも夏目漱石のこころをひきあいにだして書いたわ
Kの死について、作者しか知らない正解のでない理由を考えることで、自分がどのような物差し、立場でテクストを読み取ってものを考えてるかわかるから、結果的に自分の思考の理解に繋がる。それは多様性を認める上での第1歩となる って書いたわ 冷静に考えたら夏目漱石が正解を想定してる可能性あるからアウトな気がしてきたけど。
ID:YmY4ZjE1M
[69]名無しさん sp/iPhone ios14.2
2021/02/16 17:04
2021/02/16 17:04
安楽死問題を例にだした。
本文では近代から現代にかけての時代による解釈の違いがあったが、安楽死の正解不正解は国や文化の違いによって判断が異なる。的な、、、、、
もちろんそこから意義まで書いたよ。
本文では近代から現代にかけての時代による解釈の違いがあったが、安楽死の正解不正解は国や文化の違いによって判断が異なる。的な、、、、、
もちろんそこから意義まで書いたよ。
ID:YzUyZjU1Z
[75]私文煽りの神様 sp/iPhone ios12.1 女性
2021/02/17 21:14
2021/02/17 21:14
>>57
「正解がない→不正解がない」
の真偽はわかりませんが
「不正解がない→正解がない」とは限らない
よって「正解がない=不正解がない」は偽
必要十分条件をご存じですか？
…あ、私文は数学しらんのかwwwww
「正解がない→不正解がない」
の真偽はわかりませんが
「不正解がない→正解がない」とは限らない
よって「正解がない=不正解がない」は偽
必要十分条件をご存じですか？
…あ、私文は数学しらんのかwwwww
ID:YTllN2Q3N
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