【2021年度】2/15 小論文【文学部】
：慶應義塾大学 受験BBS

慶應義塾大学の2021年度文学部【2/15 小論文】スレです。
問題についての感想、答え合わせ(解答速報)、得点率などの雑談にお使いください。

>>31
河合塾解答出したね
わい結構いい線いってね？
要約は30〜40/50
この意見論述30/50は貰えるよな
とりあえず少なくとも60はあるな

てか、解釈変遷書いてないひと要約おそらく50点のところ25点スタートくらいやん
さすがにかわいそう
まあ、全文要約だから解釈変遷に触れなくていいわけはなかったんだが
もちろん論述で触れるべきは後半の内容だけどね

塾の模範解答が素晴らしすぎて無理、あんなんかける？

>>31
例が卑近すぎるって言われそうな典型的なやつだけどさ、俺が思うに例が卑近なのって全然わるくなくね？無駄に複雑に難解に書いて筋が逸れてったら逆にだめじゃね？内容あってりゃ点来るんだから

要約の一文目、課題文の後半のほうにあった「正解のない問題について考えることは内省できる点で大事」を引用したんだけど、みんな変遷から始めた？河合は「つれづれ問題の変遷は時代を反映」ってかいてる

>>81
ちゃんと論理が通ってれば大丈夫だよ
ただ河合塾の書き方が1番自然な流れってだけで
81さんが2文目以降に全然関係ないところを持ってきて、それゆえ〜とか書いてたらちょっとやばいかも

はじめて文学部の小論文解いたときは、具体例要らんかなと思ってそれぞれの人物の考え方とかは省いてたんですけど、赤本とか予備校の解答みたら具体例も書いていたので今回の本番でも書いときました。

字数的にも、筆者の本当に本当に言いたいこと(核心)だけまとめても足りないと思います。
最後のほうだけを参考にして字数埋めた人は、同じような内容を重複して書いてしまってる可能性があるのでは？

筆者は、大事だと思うとこをちょっと違う言い方で何回も主張します。だから、それを見ぬけずに、大事そうなとこを取り出せるだけ取り出して全部書くと内容的に重複してしまうということです。

>>81
１普遍的な課題を自覚させる点で、つれづれ問題のように相対的な正解でも、それを求める行為に意義はある
２たしかに、簡単に正解を導き出せるものにも価値はあるかもだけど、一時的
３一方、古典はその時々に価値を見出し、人間社会生き方美意識について熟考する機会を与える
４つれづれ問題については、大正〜明治前期では国文学者や批評家が…
５しかしその後は国文学界…
６このように解釈は変遷…

問題用紙のめもから再現しました、前半と後半のつながりがあまりなかったかもしれないです、、、
６

>>86
遷移についても書くべきだと思います。

>>87
失礼しました。遷移自体には言及しているようですね。でも、遷移を前にもってくるほうが自然な流れだと思います

要約、どこの予備校もほぼ共通して書いてる内容が全部入ってたら自信持っておけ？
小論いちばん苦手なのに一番出来てて謎なんだけど

あのあの、今更なんですが段落分けしなかったら大幅減点とかありますか？
すごい迷ったのですが、結局段落変えせずにマス目いっぱいに書いてしまいました。
段落分けした人{emj_ip_0106}しなかった人{emj_ip_0107}で教えて頂けると幸いです…

これ配点5：5？6：4？