【2023年度】2/13 経済学部【総合スレッド】
：慶應義塾大学 受験BBS

慶應義塾大学の2023年度【2/13 経済学部】スレッドです。
模試などの偏差値、過去問、試験前の対策、得点調整、ボーダー最低点予想、試験会場からの実況などの雑談などにご利用ください。
・試験日:2023年2月13日
・合格発表:2023年2月25日

みんはバッドばっか押すから嫌いだわ
受かるし

A方式です
数学マーク21/23(66/70)
記述　大問4(1)、大問6完答
英語マーク 18/32(50/90)
　　大問4 1/4
　　大問5 三行残しくらい
小論文　東進の解答と殆ど一致(60/70)
これ受かりますか？
受かる{emj_ip_0106}　落ちる{emj_ip_0107}

経済b
18/32
足切られる{emj_ip_0106}
足切られない{emj_ip_0107}　

あーうざい^ ^
英検1級持ってるし過去問の時点でマーク7割を下回ることは絶対なかったのに東進のやつで19/32。英作文全行埋めてやったのに足切りにもかからなそうで草

慶応経済落ちそうだけど早稲田政経共テ利用で受かったからいいわ。グッバイ慶応{emj_ip_0112}

慶應　経済　A
足切り　89から92(アクセント一点なら90台) /160

通るでしょうか？
通る good
通らない bad

b方式合格最低点
250以上{emj_ip_0106}
　　以下{emj_ip_0107}

A 方式！！
英語26/32 大門4 2/4 英作あんま
数学20/23 大門* 大門*まで　大門6全滅
小論文　まあ半分は超えた、？くらい

足切りは突破してると思いますが、
英語120数学70小論文40くらいだとすると、ボーダーくらいかなって不安です{emj_ip_0022}
いける{emj_ip_0106}いけない{emj_ip_0107}

文字化けしたところ
大門4が1まで
大門5が2まで

b方式
英語マーク28/32
英作文　150字くらい　自信普通
日本史マーク2ミス　論述*6割
小論文　普通に解答欄埋めた

合格見込みありますか？？

>>255
受かるに決まってんだろばーか

文部科学省が、私大の経済系学部については、すべて数学を必須とするよう行政指導すると言っています。
しかし、経済学部だけではなく、すべての私大文系で数�UBまで必須にすべきでしょうね。
旧帝と早慶くらいまでの難関大学は、文系であっても、数�Vまで必須でいい。
また、2025年から共通テストに情報が加わるため、共通テスト6教科8科目をすべて受験した生徒については、私大の一般入試の総合点数に、共通テスト6教科8科目の点数を圧縮加算してアドバンテージを与えるです。
私大で経営の問題もあるので、共通テスト6教科8科目の受験を義務付けまではしなくてもいいですが、少なくとも6教科8科目を勉強した受験生については、最初からアドバンテージを与えるべきです。
これにより、2〜3教科しか勉強しない詩文専願受験生となっても、受験で有利ということはなくなります。
少なくとも、早慶等の難関私大くらいは、すべての文系学部でそうすべきです。

AもBもここのスレ英語17ー22/32くらいが多いんだから、これより上より下の方が多いんだから足切り20/32くらいに落ち着くだろ。

>>25819/32はないですかね？？

岸田文雄・首相は、通常国会冒頭の施政方針演説で「リスキリング（学び直し）による能力向上支援、日本型の職務給の確立、成長分野への円滑な労働移動を進めるという三位一体の労働市場改革を、働く人の立場に立って加速します」と語った。この“労働市場改革”について経済アナリストの森永卓郎・獨協大学経済学部教授が指摘する。
「一部の大企業で大幅賃上げの発表が続いている本当の狙いはこの改革です。企業に賃上げを言ってもらうかわりに、政府は財界が要望してきた労働市場改革を進めて、企業が中高年社員のクビ切りや賃下げをしやすくして、退職金や企業年金も縮小し、なくしていこうということです」
　労働市場改革でサラリーマンの給料体系が抜本的に変わる。「日本型職務給」への転換だ。人事ジャーナリストの溝上憲文氏が語る。
「これまでの日本企業の賃金は、職能給と言われ、やっている仕事にかかわらず勤続年数が長いほど基本的に給料がアップする。若い時に安く働いてもらって、40歳過ぎにその分多く支払ってもらうというのが、年功型賃金の経済学的説明です。これに対して欧米で主流の職務給はジョブ型賃金とも呼ばれ、年齢に関係なく仕事の内容で報酬が決まる。職務と関係ない家族手当や住宅手当などもない。」

日本の高校生、特に男子は、こうした社会の変化に気が付いていない子供っぽい学生が多いね。
むしろ、女子学生の方が、自分のやりたいことにこだわったり、手に職的な意識が強く、精神年齢が高い傾向がある。
どこの大学学部に進学したかより、大学4年間で、どういう能力、実力を身に付けたということの方が、今後は、日本でも重要になる可能性が高い。
詩文専願受験生になって、早稲田ならどこでもいいと乱れ打ちして、早稲田に入りさえすれば満足しているような学生は、相手にされなくなる可能性がある。
アメリカをはじめとする欧米の大学では、「分析、判断、決断」の能力を高めることが、大学教育の目的とされている。