慶應文学部小論文検討スレ：慶應義塾大学 受験BBS

2015年度慶應文学部小論文の検討をするスレです。
私が添削します。
また、雑談もOKです。
それでははじまりはじまり。

>>26
大手予備校講師に内容確認してもらってる。
問題ないとのこと。

>>27
それは生徒側にも言える。
明確な解がないからこそ、講師の解答に文句をつけられる。
自分の実力が大したことなくてもね。

やっぱボイン大好きしょう太君シリーズが至高だよな（唐突）

僕は鈴鹿音色が好きです（半切れ）

わーwwwおっきいーーwwwwママのなんかとww全然比べものにならないよおおおwwwwww（池沼）

もうwしょう太くんったら、どこ見てるのw（池沼）

マシュマロみたあいいいwwww（池沼）

逆に亀吉爺さんはマジで不愉快だから消えて欲しいです

しょう太君、英語しゃべれるんだよなあ

『ボイン大好きしょう太君in USA ホームステイ編 』 参照

筆者は科学の専門家の進んだ現代において科学用語を安易にしようする危険性を指摘している。私もこれには同意であり、門外漢が簡単に科学の世界をわかった気になるのは由々しき問題であろう。しかし、科学の知識は科学者によってのみ占有されるべきものでないと思う。一つめに、科学が人文系の学問に与える影響は図り知れないからだ。マックスウェーバーが言及したように諸学問の分化が進む現代では、ゲーム理論などの影響力を鑑みるに、分野横断的学習の重要性も同時に増大しているといえる。二つめに、科学の知識は我々一般人がより深く日常生活を理解することと、科学的思考を促してくれるのだ。これら二つのためにも、科学的知識は万人に共有されるべきものだ。だが一方で、人文系の学者と一般人は科学者との普段のコミュニケーションを通じて、できるだけ誤りのない科学の理解に努めていかねばなるまい。

ってな感じ。70はとりたいなあ。

>>28
早くお前の塾の名前とその大手予備校にいるやつの名前を教えろ
オフ会いってやるから

>>34
PC/noneはおめえじゃねえかｗ自作自演するなｗ
ほんと馬鹿な詐欺師だなｗ

>>34
『人間にとっての科学知識って何？』に対する疑問に答えられてなくね？

少なくとも何だか読み取りにくい

>>36
すんません。マジでその詐欺師さん？とは違うのですが…。

>>38
じゃあ受験票と交換された紙は何色だった？すぐ答えろ

>>36
くっそワロタwwwwwwwwwwww

>>37
有用だからみんなが共有すべきだ、って言ってるんですが、そんな伝わりにくいですか？

>>39
青ですよね。

>>41
それは『科学知識は人間にとってどうあるべきか』に対する答えだろ？

履き違えてる

>>42
受験生だわ、こんな自称講師を鵜呑みにしないほうがいいよ

>>43
科学的知識は人間にとって、これこれの点で有用だから万人が共有するべきだ。ってそんな論点ずれてるかな？

>>45
人間にとって科学は有用である。というのがマックウェーバーが指摘するように〜

ってしたらもっと分かりやすかったと思います。

>>46
なるほど、確かにそうですね。ちょっとウェーバーを入れたくなって、文章がややこしくなってしまったかもです。

１つ目が、科学の影響ははかりしれない。２つ目に科学的思考を
促してくれる。
どっちも漠然としていて、その言葉の後に具体的な説明が続いてない
から論文に不可欠な説得性があまりないな。
まあ「悪徳商法にかからないよう複数の人を参考にする」しか
言えてない>>1の自称塾講師の馬鹿回答よりずっと上だな。

塾講師（自称）のヤリ会オフ、今さらになって何だか参加したくなってきたんだけどwww

塾講師先生！

18歳で、

上から92・56・90の慶文受験生なんでしけど( ´ ▽ ` )ﾉ

今からでもオフ会やりせんかあ〜♪───Ｏ（≧∇≦）Ｏ────♪

>>34
45点

合格者平均レベルの答案だと思います。
要約が普通にできていればトータルで70点はあるかと。


あと、FireFoxは完全な荒らし　iPadは煽りなんで無視したほうが良いですよ

>>51
先生！ オフ会、オフ会！

オフパコしたいですよぉ〜♪───Ｏ（≧∇≦）Ｏ────♪

いいからおまえはどこの詐欺塾の詐欺低能講師なのか教えろよ
消費者庁に通報すんだからよ、あくしろよ、あく。

>>53
おまえが携帯番号でも晒したらね
脅迫で警察署に連絡入れさせてもらうわ

要約も見てくれよ

商受かってたらここで晒すから採点よろ

>>54
消費者庁に通報するのは悪徳商法から身を守るための国民の権利
であり義務だ。それを脅迫罪で警察に通報するって言うこと自体が、
事実無根の罪状で相手を萎縮させ、その権利を妨げる目的の、立派な
脅迫罪だからな。

俺は消費者庁にも通報するし、こんな馬鹿が講師をして子どもから
金をまきあげてるぞってネットに言い広めるから早くお前の塾の
名前を言え。

おい、オフパコ変態ゴミ屑ロリコン塾講師（自称）！

てめえはもうここで封印だからなwwww二度表に出てこようなんざ思うなよなwwwナンマンダブナンマンダブwwwwwwwwwww隔離wwww

自称塾講含めここにいるやつ全員きもい

塾講師さん、質問いいですか？
今回のやつの2番って、人間にとっての科学的な知識について文書をふまえて書け、ですけど科学に関することを必ず書かなきゃいけないんでしょうか…？
文書をふまえて恣意性がだめっていうのが書いてあれば科学以外のことでも大丈夫でしょうか…？

教えてくれる方に普通に質問です
大問2に、例えば小説などに使われることで私も含め科学知識に親しみのない人でも科学的知識に触れられる機会が得られる〜…
専門的な科学的知識は私達全員が持つことを望んでいるわけでは無い〜…
みたいなことを書いてしまったのですがマズイですか(T . T)

>>55
要約は駿台や河合の解答例と見比べたらだいたい点数の見当つかない？

>>56
了解
待ってるね

>>60
科学を完全に無視したら高得点は厳しいとは思いますね
科学的知識は○○にも通ずるなぜなら〜と断って論を展開したら大丈夫かもしれません

>>61
大丈夫だと思いますよ

「科学はムズい、複数の人を参考にする。」しか言えてない
こいつのバカ答案をまた、貼っといてやるか

設問�U「人間にとって科学的な知識とはどのようなものか」

[806]塾講師◆/DiPX8gfNI PC/none
2015/02/17 12:19
2015年慶應義塾大学小論文設問II解答例

現在の科学的知識の理解は専門の研究者以外は難しく、誤解を利用して消費者を半ば騙すようにして商品を売りつける業者が後を絶たない。例えば、リコピンや酵素を含有し『飲むだけで体重がドサッと落ちる。』という謳い文句で売り出したトマトのサプリメントがあった。これはリコピンや酵素といった科学的知識が一般大衆にはダイエットに効くという科学的知識があり、その誤謬を利用した悪意的な商法であった。
　現在の科学は一般大衆が理解できないほど複雑化したものであり、真偽を確認するのは難しい。その真偽を確かめようとしてインターネットで『ググる』という行為を行っても確かな知識を得られるかどうかはわからない。我々にできることはせいぜい怪しげな謳い文句には気をつけ複数の専門家の意見を参考にし、誤謬を誘導しようとしてくる者から自己防衛を図ることくらいである。現在の科学的知識は悪意ある者に悪用されやすいものであると考える。

「現在の科学は難しい」←昔から難しい。根拠になってない
「例えば体重が落ちる」←それは誤解じゃなく詐欺。科学と無関係
「悪徳商法から身を守るため複数の人を参考にする」←問いと無関係

こんな馬鹿な答案を書いておいて、論理的に突っ込まれたら、
「大手予備校講師に問題ないって言われた」とかいってごまかす。
また、そのごまかしが説得力のあるごまかしだと本気で
思ってやがるからな。馬鹿すぎるだろ。
であげくにオフ会開きたいだもんな。

>>63
てめえは、てめえの非と淫行未遂を認めるまで延々とこの基地外FireFox君と不毛な応答を重ねるんだよwwwwwざまああああああwwwwwてめえのwwwwwwww淫行未遂を認めるwwwwwまでなあああwwwwwwwwwwwwww

>>63
大丈夫だと思います（大丈夫じゃない）

>>62
60です
最後に以上のことからこれも人間にとっては科学的な知識と言えるのではないかと書きました…

一、「現在の科学は難しい」←昔から難しい。根拠になってない
二、「例えば体重が落ちる」←それは誤解じゃなく詐欺。科学と無関係
三、「悪徳商法から身を守るため複数の人を参考にする」←問いと無関係

一、二十世紀の科学の進歩は十九世紀までの科学の進歩全てを上回る速度で発達したと言われている
理論は複雑し、専門分化している
以前の学問とは難解さが全く違う
ルネサンス時代に理想とされた万能人は今では不可能

二、リコピンや酵素という科学的知識に対する誤解。
実際にリコピンや酵素は含有されていた。
運動と組み合わせれば脂肪燃焼効果は認められている食品。

三、科学的知識の悪用に対する自衛行為。人間に取って科学的知識は誤謬を伴い危険なものとなっている。

『これはリコピンや酵素といった科学的知識が一般大衆にはダイエットに効くという科学的知識があり、』

ここ日本語おかしくね？
減点だろ……、これで塾講師とか……(^_−)−☆

>>68
完全な再現答案じゃなくても良いのでどのようなことを書いたか論旨を書いてもらえませんか？

『悪意ある者に悪用されやすい』

これもなんかムズムズする日本語やなwwwww

頭痛を持つ人の頭が痛い、みたいな……これで塾講師とか、生徒（君にとっちゃ性徒だなw）がかわいそう………☆〜（ゝ。∂）

>>70
時間なくて慌ててタイピングしたから表現に問題があるね。
塾の解答速報なら訂正して載せるが、時間制限があるなかで解答を作成したので敢えて直してない。

>>69
一、難解さが違っても、昔から理解できないものである。
　　そもそも万能人は「科学のすべてを理解できる存在」という
　　定義ではない。
二、どさっと落ちるに騙されたことは科学に対する誤解ではない。
　　どさっと落ちるという誇張表現に騙しこまれただけの詐欺被害。
三、知識の悪用に対してではなく、ただの詐欺に対する自衛行為でし　　かない。

馬鹿すぎるだろ。誰がみたっておまえが馬鹿なこといってるって
一目瞭然だわ。あと誤謬って何に対しての誤謬なのかも
書いてないしおまえ日本語能力自体低級で劣悪すぎるな。

>>72
71と同じ
本文把握に20分
設問II解答作成に30分と決めて解答作成に取り掛かったから、直してない

「インターネットで『ググる』という行為を行っても」

これ一体なんの意図があってこんなことしたの？

普通に『検索』じゃダメなの？ なんかおっさんが若く見せようと取り繕ってるみたいでキモイですwwwwww

>>71
結構忘れてるのでものすごくはしょりますw
確か…科学的な知識とは人間にとっては現代文の問題を解くときにおける読解力なのではないかというものを書きました…
恣意性があると文の問いに答えることはできず正解を導くことができない
みたいな感じです…