【2014年度】2/15 文学部 2スレ目
：慶應義塾大学 受験BBS

試験日2/15
合格発表2/24
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前スレ
http://b.best-hit.tv/thread.php?no=30&id=keio

うん。

世界史より日本史はもっと難化してるから調整で日本史10点くらいあがるとおもふ

>>30 かかってるてか挿入句でしょ？

>>34
すまん、かかってるではなく、動詞のあとには何が省略されてるかだ

wonderかfear以外の3つは余裕で切れたけど、挿入句として使うwonderもfearもどちらも目にしたことがあって、内容的にも「疑っている」でも「恐れている」でもどちらでも取れるから、結果的に運に委ねた。この問題は日本人殺し。

英語は要約以外は8.9割型とれてるぽい
日本史はまあ5.5割くらいだけど標準化に期待
小論結構ミスった感じある
異邦人の具体例的外れだったかなあ。。



上智いきたくねーよーー

ちょ間違ってるとおもうけど。

友達関係を終わらせたい時
の問題さ、

a much needed but〜

結局、まぢで必要だけど、手に入らんよねーって感じでさ、その後card thatでカードの説明してるやん？→俺たち友達歴なげーのに、ここで終わるらすのか？てきな

で、友達を終わらせたいんじゃなく、80のじいさんと友達継続したいんじゃないって感じの切り札ラーの翼神竜てきな感じゃない？改めてよんだらこっちもいけるかなと

>>38 thatで前の文説明してるの誰でも分かるしさ、友達やめたいときとか明らかそのまんまだし、慶應がそんな素直にだすか？だったら余裕すぎねーか？

>>38
何言ってるのかよくわからなかったが、私も「ある人と長い間友人で居たい時」という真逆の解釈をしていた。まぁちょくごの、""の間のとこしか見てなかったわけだが・・・

>>35 目的語ってこと？そしたらwonderもfearも他動詞だからなにかしらいるやん？

>>40 すまんw必死でなにかいてるかわかんなくなった。

が、何が言いたいかというと、話の流れ的にじいさんと仲良かったのに、友達やめるカードつかいてぇ！！！っておかしくないって話！

>>42
そういう話なのか。爺と友達となりかけたッて言うことしかわからないわ。昨日の試験中もっとちゃんと読んどくべきだった。
ちなみに、昨日はアリストテレスの具体例はすっ飛ばして読んで、筆者の経験も最後の方にまとめられてるだろと思って超高速で読み流して、最後の3パラ（母音いれるのを含め）を熟読しまくってわからなかったら後ろを読むという感じだった。

>>40
ナカーマ…
最初のと次の訳と英文△、
記号片方○、あと要約○という絶望感…

重要でない友情を維持するとき。
って書いた

そんなながれ。
しかも、わざわざ疑問文なんだし、日本語に訳すと絶交するのか？って感じでちょっと曖昧だしさ、やめてぇーなら、普通にi want to breakとかでよいのにって感じ