慶応 文学部【2スレ目】
：慶應義塾大学 受験BBS

なかったから作ったじょ

浪人をいかに楽しむか考えてるボーダーラインの俺よ。

>>236
目が腐ってるやつに回答が回ること祈るんだ

>>285 べつに従ってbを選んだとかいらないでしょ 〜だからで締めくくれば良い

>>260
聞いた話だけどね、慶應法学部の話だけど、その受けた人が訳分からなくてごっちゃごっちゃに書いて得点開示いったら、40点だったらしいよ。
40点は貰えるんじゃない？

>>288
草
祈っとくわ

>>278
**似た犬が代わりになったことで、この策略は成功した。
みたいな、、後回しにしてたら最後時間なくて雑になってしまった。

てか 策略が成功したので、代替の犬を用意して~って違くないか？
So that って 二つの用法あって、たしかに東進の用いているものとケーソーが用いているものはどちらも文法上は間違いではないんだが、前の文で具体的なplot がなくないか？
ていうのはこの問題は plot がなんなのかを説明させる文章な訳だから so that を使った構文は、後ろの文と plot が同じつまり説明しているものと考えるのが自然では？

これベースにすると案外、東進が間違っているのでは

>>293
前の文にある観光客から金集めるってのがplotなんじゃねーの？

二つ目の記号はウで硬いかなぁ？
エにしたワイ、死にたい。
英語6割でいいからくれ。

>>293
so-that って［→］の因果ベクトルが一般的だけど、
今回［←］かなって思ってそれに基づいて訳した
下線だけの雰囲気にとらわれたらダメだね

>>294
一理ある。
ただplotっていうのは策略なので、それが具体的にどのようなものなのかを理解しているかどうかみるのが問題構成しては自然ではないかと思った。

Plotがなんなのか答えろって聞かれている時に、この策略が成功しましたから続けましたって説明になってないだろう。

2つ目の記号はエでしょ

みんな日本史の答えって自分で調べて採点してんの？

>>297
それはそうだがso thatをケイソウ風に訳しても更に5年続けるほどに大成功したってなるだけでplotの説明にはなってなくないか？
その訳にするくらいなら東進みたいに訳す方が適切だと思う

>>300
追記：個人的にはここのplotが代わりの犬を用いることを言ってるんならso that構文にはしないと思うんだよ