【2015年度】2/18 環境情報学部：慶應義塾大学 受験BBS

試験日2/18
合格発表2/24
受験する人同士の交流や情報交換、入試シーズンには解答速報(答え合わせ)掲示板としてお使いください

設問3-2　講演資料(1000字)

後半

　2020年ごろになると、資料Cにあるような半導体が、ムーアの法則に基づいて人間の頭脳すら超える働きを見せるようになった。これを好機として、大手映像授業予備校の講師を大量に引きぬき、彼らの頭脳を人工知能化した。また、同時期に発売された資料Dの仕組みを発展させた3Dプロジェクターにより、全国どこにいても有名講師からの個別指導が3Dで受けられるようになり、ノートの確認などにおいてリアル家庭教師と比べても全く遜色がなくなった。
　この過程において、失業を余儀なくされた教職員の組合や、文部科学省との政治闘争は壮絶を極めた。教職員組合は、私の自宅前でデモを続けたが、高校進学者の半数が人工知能家庭教師による自習を選び不登校になったことで、財務省が文科省に対し高校への助成金給付を認めなくなり、彼らは自動的に失職した。また、文部科学省も自宅で教え子様が学習しているとは限らないという理屈を並べ、人工知能家庭教師会社に対する学校法人認可を認めない方針を採っていたが、機械では読み取ることのできない崩し文字を一分に一文字流して教え子様に打鍵していただくシステムを採用することによりこうした批判を回避した。こうして私の開発した人工知能家庭教師は抵抗勢力に完勝したのである。(998文字)

今回の解答速報は、私がいままでやってきたこと、これからやりたいことを書いてみました。
読んでくださったみんなに感謝！　この一年お疲れ様でした！