【2014年度】2/4 A日程2教科型：國學院大學 受験BBS

試験日2/4
合格発表2/13
受験する人同士の交流や情報交換、入試シーズンには解答速報(答え合わせ)掲示板としてお使いください。

英語やろー英語

強制的にアにして終わらせようとするやつ、熱くなってるな。笑

実際、アとオのどっちの方が選んでる人多いのかな？

>>345
全部晒してくれ

昨日、一昨日は現代文なんて全然触れられてなかったのにな

ちょっと簡単になるとこれだよw

>>403
大問3エエアイエ
大問4ウイエオア

経済で漏らした人いるの？？

8ページの一行目から二行目にかいてある結論と三行目から言葉による癒しのことをつらつら書いててラスト三行がまとめだから癒しの言葉の部分あくまで具体例だと思います

具体例はだめって東進の板野先生いってたので私はオにしました


みなさんの意見みててすごく勉強になります笑

>>405
さんきゅう！1.2晒してくれたりする大きな心の持ち主？

すいません！
この討論ってどの問ですか？

>>409大問2の問7です！

國學院って地味で真面目なんですか？

>>407やべえ論破されたwww

そーいや癒しとか具体例じゃん（笑）

>>407
本文に書かれている具体はオッケーでしょ

誰か古文と漢文晒せる人いない？

英語
1.イアイウエ　ウオイキア　イイエウ　ウキ
2.オウイエイ　アイオアエ　エオイエ　イク

参考にはならないと思いますが...！
国公立に切り替えて頑張りますー！

林先生じゃないんかーい

>>407おれも東進で板野先生とったけど五大パターンのやつですよね？おれもそれでオにしました、アにも見えなくもないですが…

マジでアの主張でオの主張の人悪く書いたやつ性格見直せや。普通に主張し合えばいーのに。どんだけイライラしててのよ。

オ、有力。

今日代ゼミの国語の先生に見せてきました。
一緒にまるつけしてたんですが、大問2の最後についてです。あくまで参考に！
先生の解答はアです。
先生いわく、「傍線部の下に、言葉にはこのような力があるって書いてあるから傍線部は言葉の説明について言ってる。第一から第三段落は言葉の言葉の力について。後半はその力による影響やメカニズムについて。だから1〜3についての説明をまとめたものがいい。オについては決定的に違うのが最後の、未来の展開が新たに開けるように感じるってところで、苦しみは物語が物語として成立しないことで、苦しみの物語に囚われることではない。言い換えれば成立さえすればいいし、その物語が苦しいとかそういうのは関係ないってこと。だからそこに新たな展開があってもなくても成立することに意味があるのでそれは関係ない」とのことです。

国語の大問1の5.6.7が自信ないです

だれか教えてください

>>180
どの教室ですか？

>>420国語の答え全部教えてください

あ、あと
「苦しみから解放されるためには物語を成立されるのが目的で未来を見出したり、新たな展開を期待することは手段であって最終的な目標ではない」って言ってたのもつけくわけえて起きます。

代ゼミ講師が実際の問題を見て言うんだったら正しいんだろうな。てかそれ違ったらクビだよね。笑

そんなことより他の大学の対策した方がいいと思うんですけど(名推理)

>>422
1102
坊主でジャージでランニングシューズ？でいかにもな風貌だった。

>>426
汚い画像やめろや

なーんだ野獣先輩って名乗るくらいだから期待してたけど、語録使いたいだけのにわかかよ

うみみちゃんprpr

あんだけオについて熱く語ってたやつら静まりかえったw
さすがに代ゼミ講師にはかなわないかw

てか初等教育受けたんだけどめっちゃ金髪のやついたわw

>>432　髪長いギャルですよね？？日本文学だけどその見たよ！

全体的には國學院って地味で真面目なの？

>>434
近くに青学おるからそう感じるだけで普通の都会の大学でしょ。青学はホントに金髪多いよ〜

>>429
は？(威圧)

長文の空欄はなんとか全文丸だった。
國學院しっかり抑えたい…

原文引っ張ってきてくれた人本当にありがとうございます。

>>437全部丸だった。

>>429
期待してたのか…（困惑）

>>433
いや、なんかめっちゃ金髪の男だったw
ピアスしてたよww
これで初等教育とかすごっ！って思った

>>441
その人2/2でも見た

>>441

その人武蔵野の教育の入試にもいましたよ
女子の顔に偏差値つけてましたww

>>443
教育向いてないなソイツ

金髪の何がいけないんだwwww
それだけで話題になっててなんかかわいいわ(笑)

誰か古文漢文の答えください

やっぱりここが温かい

ほも
私もここが好き

ほっこりスレ