【2015年度】センター試験利用入試総合：國學院大學 受験BBS

センター試験の対策、出願、試験結果(自己採点、センターリサーチ)などの情報交換

バンザイシステムってやつ使うと、自分で計算した合計点と違う点数が出てくるんだが…
2倍にするやつもちゃんとやってるし何より電卓なのに、どういうこっちゃ

>>15


運命感じられてしまったでござる(ホモはあかん…w)
平均40点のリスニングで20点の爆死っぷりに筆記と合わした計算英語82%(英＋L)だったらもう運命共同体

史学科センター利用C日程、354だときついか？
去年で340だからなあ…

>>18
英語苦手だから筆記は低かったのよ（;￣O￣）
リスニング40でなんとかキープできたけど(°_°)

>>19
16の者だけどいけるんじゃない？

経済ネットワーキング510／600で河合、駿台が共にB判定。31/199位。

大学発表の志願者数は275人。
少ない年でも50人は合格者が出ていて去年に関しては90人ぐらい合格している。

センターリサーチ出してない人達がそんなに自分の上にいると思わないしまぁいけるでしょ。

経済ネットワーク河合A判定のワイ高みの見物

なお、法学部はB判定とC判定のもよう

C日程2教科になったから9割とかもあり得そうだよねw

>>24
史学なら前から9割って言われてますよ。
8.5割で落ちた人もいるみたい。
今年は国語が簡単だったから高くなるだろうね。

>>20

まじか笑

運命感じてしまったからアドバイスするwww
参考にな、
(一応センター第三問以降パーフェクトだったから
アドバイスは出来るかな…)


とりあえずコツつかめばいける！
読むときの頭の働かせ方から
自分は一回一回訳さず、音読する感じで
一文あるいは区切りがいいとこまで読んで、
例えば英文が「Aさんが國學院のセンター利用出願締め切り直前に慌ててしました。」だったとしたら
Aｻﾝ、ｼｭﾂｶﾞﾝｼﾀ、ｺｸｶﾞｸｲﾝみたいに直訳してかず、心のなかでこの文を読みながら頭で直訳の段階をすっ飛ばして
(ふむふむ、Aさんが國學院出願ギリギリだったんだな)
いきなり読んだ文までを要約(最短の日本語訳)、理解する感じで読み進めてみるといいよ
日本語読む時も頭のなかでAｻﾝｶﾞｺｸｶﾞｸｲﾝ…て読まないで無意識のうちに理解してるでしょその感じ
これを普段音読で意識しながらやればおけ
最初は節ごとしか出来ないかもしれないけど
少しずつやれるようになる
複雑な文や、一回で要約出来る量が上がれば
英文速読もあがるし、頭に内容残るから
長文読解正解率もあがるで(^^)d
まとめると、
黙読で英文を心なかで発音してく→区切りのいいとこで要約→理解→ループ

最初は1ピリオドまで音読→すぐに出来るだけ短く自然な日本語約を頭で考える→すぐに次の英文音読て流れでやるといいかも。

単語文法熟語やったのに読めんて奴は
俺のはほんの一例だけど、読むときの姿勢や
頭の働かせ方、考え方に問題があるかもしれんから
気にしてみるといいかもよ

これ会得するのに今からじゃ遅いけどww
大学進学後とか英語学習に生かしてくれ笑

運命共同体ともに頑張ろうぞ

(ぜひともリスニングのアドバイスを
頼みたい笑)

>>26
アドバイスありがとう（;￣O￣)
長文わかんなかったら心がけてみる！

リスニングはね、聞こえたらそれが答えで
解いたwwほんとまぐれが当たりすぎた笑

>>27
とりあえず俺の耳が低スペックということが
分かったぜ笑

最終的には読みながら最短の日本語を考えなくても
なんとなくいきなり理解出来る感じがゴールやね

あとはそれぞれの副詞(howeverやfor example)、接続詞(because)とか
どんな文の役割を担い、つなげる働きが
あるのか、そこに書かれてるからには
必ず意味があるから
重要な副詞や接続詞は(特に逆接、因果、具体化、言い換え)
ただ日本語訳暗記したではなく
文脈内でどんな働きをするかまで
意識し、理解しているだけでも変わる
前後の文のつながりを考えるのは大切
for example,→(このあと具体例がくるんだな→前の文とのつながりはより具体的な内容なんだな)て
分かっていながら読むのと、単に"例えば"て直訳して次に進むのでは違うぜ
逆接→前とは反対の内容で本文において大切なとこ
言い換え→同内容を言い換えたものなどね

>>28
長文でわざわざありがとう(T_T)

学習院、明治、早稲田あるからうまく活用してみる(O_O)

>>15
学部どこ？

>>30
法の法