【2024年度】2/6 国語：明治学院大学 受験BBS

明治学院大学の2024年度A日程【2/6 国語】スレッドです。
問題についての感想、答え合わせ(解答速報)、得点率などの雑談にお使いください。

現代文の問8 エッセイの形式に感じて最後の文が筆者の主張と思ったのですが、同じ人いませんか

大問1のC直前で4に変えてしまったわ笑
治療受ける人たちに効果的なのかなって思って笑笑間違えた笑笑

大門1
問1 : �@(盛り上がっている)
問2 : �A(私も見た)
問3 : �C(矛盾)
問4 : 肉眼で認識不可能な火花が移動したと錯覚(19語)
問5 : �D(5A : もっとも 5B : ともかくも)
問6 : �@(もうひとつの可能性がある)
問7 : �B(記録)
問8 : �D(火の玉という現象は現在までのところ〜)

大門2
問1 : [地場]産業
問2 : [赴任]先
問3 : 全容
問4 :とうよう
問5 : [き]たん
問6 : やっき

大門3
問1 : �C(残念そうな様)
問2 : �B(若衆)
問3 : �C(どのようにしてここまでやってきたのですか)
問4 : �D(修行のわけを聞き、一段とありがたみを感じたから)
問5 : 再びいらっしゃった時には必ずおたずね(19語)
問6 : �C

どう？？
記述は解答欄に合う形にしてます

皆様の意見を聞かせてください??♀?
古文 問四
1→??
5→??
ほかの選択肢だったら書いて欲しいです。

皆様の意見を聞かせてください??♀?
古文 問四
1→??
5→??
ほかの選択肢だったら書いて欲しいです。

>>54
3てん？かな？

古文一問配点どんくらいなんですか。上の人の回答ならボロボロなんでめっちゃに気になります

古文の問6ってなんですか！

>>61
多分選択肢の問題が1つ4点、記述が6点
恐らく記述のポイントが3つある
そのうちの一つが下向をちゃんと訳せてるか

古文の問題の最後どれですか？？？

古文の最後の問題みんな�Cで納得しちゃってる感じですか？�Dのはからずにした人いませんか？

>>57
古典最後のやつ4にしたけど自信ないよ
これ模範解答じゃなくて、私の回答ね

>>65出典の原文を確認したら「はかどらず」だったので�Aですね

>>65
元の文確認したので2のはかどらずが正解との事です！

2だったんだ、ざんねん、、

多分最後の問題は、八十郎や若衆の事を思い出しちゃう→俗世への思いを断ち切れない→仏道に励むことができない→はかどらない
だろうな

あの古文どーやって読めば良いんですか爆笑
俺なんか、下向の意味わからんくて、なんでもう一回出家？とか思いながら、また出家した時、いらっしゃってくださいにしたんですけど、終わりですか？これ、部分点もない？

>>70
天才なるほどね
もう遅いんだけど泣き

>>71 またいらっしゃってくださいって書けてるなら、部分点は入ると思う

>>71
今回の古典は誰が誰ってのを理解できたら読めるとおもう
例えば、法師=客僧=源五兵衛
みたいな

現文満点だけど漢字の書き0点で詰んだww

>>74 この考え使ったら、問二とか選択肢に法師も客僧もどっちもあるから、同一人物って事で消せるのか

問一の問5って何にしましたか？

>>74
最初若衆にしたけど、法師にしちゃった?
泣いた

>>63
現文と漢字の配点もわかりますか？

3??の問3どのようにしてここまでやってきたのですかな人いない？？？

>>76
そゆこと
あと問2に関しては、傍線部2までに登場人物が源五郎、若衆、八十郎(死んでる)
しか出てこなくて、傍線部2の含まれる発言(諸々の〜)の発言が源五郎によるものだと分かれば、児人の下にある｢手｣に｢お｣がついているのは児人が若衆だからだと考えられる
自分に｢お｣なんて付けないからね

>>81 賢いな。こんな賢い人と大学でお互いに高め合えると思うと興奮してくるわ。

>>79
確実なことは言えないですが、100点満点とすると、、、

【配点】
大門1
問1〜3、問5〜8は1問4点
問4の記述は12点
(�@火花が入っているか、�A認識が不可能であることが書いてあるか、�B錯覚やそれに準じた語句があるかどうか)
の3点がポイント、恐らく
んで1ポイント4点で12点満点

大門2
全部1つ3点

大門3
多分選択肢の問題が1つ4点、記述が6点
恐らく記述のポイントが3つある
そのうちの一つが下向をちゃんと訳せて

矛盾じゃなくて論争にした人いる？

>>84
元の出典先に矛盾って書いてあります！

>>80
それにしました。

古文
問4 �@
問5 �A
の人いませんか？
問4は出家っていうとどうしてもお坊さん関係だと思ってしまうの「いかなる」っていうのが形容詞的に使われてるので「どういう○○」みたいな感じなのかなって思いました。
問5は屋敷に招待する前に源五衛兵が自分のこと話してるので屋敷についてから話した事はこれからだと思うんですけど、違ってたら申し訳ないです。

>>83
ありがとう！君きっとうかる！

>>80
この文章の現代語訳みると
子供がどのようなお坊さんですかと聞いて、坊さんが最初から話すと子供は泣いて、そういう理由での修行でしたかぜひうちに来てくださいと書いてあります
なので5が正解かと思います

古文の現代語訳のところ、これから都に源五衛兵は行くから　高野山に「また来なさった時は、都の事について教えて」下さい　って書いたんですけど同じような方いますか？

>>48記述のところ〜してしまうに続くようになってたから、できるだとおかしくない？

古文の記述
　お立ちお思い、都から下る際ぜひまたお越し（ください）
にしたんですけど部分点もらえますか？

古文の問3は 1だろ

>>91
〜認識で解答しました
模範解答作った時は語尾まで気にしてませんでした
すいません

>>93
これ正直結構曖昧なんだよね
�@の理由あったら教えて

>>83
これ96点満点になってね？

150点満点の場合、配点どうなりますか？

問四の答えほぼ確で5なの？?

古文の問3俺も1番だと思うわ。どのようにしてここまでやってきましたか？って、物理的にどうやって来たかっていうのと何が理由で来たかっていう２つ意味持たせちゃってないか？

>>96
ほんとだ、ごめんね
多分古文の記述が配点10点かな？
下向を別の後に変えて(5点)
と
分の趣旨があっているかどうか(5点)
で合計5点かな？

>>100
合計100点
誤字った

古文ってBL？？

都ってあったから、下向は下りのことで故郷に戻るってことなのかなって思って故郷に帰るときは〜みたいな事書いたけど、誰か同じ人いませんか（ ; ; ）

>>99
分かるんだけどさ、それだと後ろの文との訳が変になっちゃうなと思って