【2014年度】2/3 前期Ａ方式：名古屋外国語大学 受験BBS

試験日2/3
合格発表2/16
受験する人同士の交流や情報交換、入試シーズンには解答速報(答え合わせ)掲示板としてお使いください。

お疲れ様です。

英語の記述部分とリスニングが
難しく思ったんですが、みなさんどうでしたか？

リスニング、センターが良かったので甘く見てたら
えらいめに(o_o)

これは多分ダメだなー
落ちたわ

ただでさえここ偏差値操作なのに

英語無理ゲーすぎ

英語おわた
記述むずすぎ、まじ無理っす

今日の英語簡単でしたねれ例年より易化したと思います

まあ満点多分いきました

試験室４にイケメンいました！

俺のこと？

間違えました5の部屋です！

そんなんどーでもいいではよ解答。

明日も受験する予定だったけど、
やめる人いる？

誰か〜国語と英語解答あげてください(u_u)

５の部屋って外人さんの試験管一人いたよな

8の受験会場にも外国人の試験官いました！レオナルドディカプリオ似。

自称満点は大抵嘘wwww

国語
まず漢字
1-�D 2-�@ 3-�B 4-�D

13-�C 14-�B 15-�B

きょうのは自信がないですから
変だと思ったらすぐに指摘してください^^;

5-�C 6-�@ 7-�B 8-�@ 9-�D 10-�D 11-�D 12-�C

16-�D 17-�D 18-�A 19-�@ 20-�B
21-�A 22-�@ 23-�C 25-�@

>17

(8)はおそらく3かと。
1と５で迷って、どっちにしても意味がおかしくなるので、結局一番おかしい2を選んでしまった。。。

(17)は自分は３にしました。
安全性と関係ないが建築を大きくしようとする事が重要なんかなーと思い・・・

リスニングはどうでしたかー？
(1)-1 (2)-2 (3)-4 (4)-1 (5)-2
(6)-3 (7)-2 (8)-1 (9)-4 (10)-1
(11)-3 (12)-1 (13)-4 (14)-2 (15)3

聞き取れなくて、ほとんど勘。

7はCの後に「〜年配者も実力を発揮する場がないのでしょう」
とあるので、実力を発揮できない＝封じられているということで、
�Cの「封じ手」ではないでしょうか。

8は�@か�Bでちょっと迷いましたが、
「〜認めないこと」では実際に相手を咎めることにはならないと思います。
それにファミレスやコンビニでは方言を使わないでしょうし、
わざわざ「『方言に対する』ことば咎めも」とあるので、
実際は共通語に限ったことではないのでしょう。
�Bもまあ微妙な気はしますけど、�@よりは具体的に突っ込めないと思うので。

17はまずこの文章のキーワードが「強く、合理的で、大きな」ですし、
木造建築における大きさの制約などがすでに述べられているので、
それを踏まえると�Bが正しいと思います。
（「『小ささ』が失われ……」っていうとすこし違和感がありますが、
わざとそういうひねくれた表現をすることで強い印象を与えてるんでしょうかね）

で、最後の問題はどれなんでしょうか。

>>18（8）はやっぱ�Bですか笑
文字どうりに解釈すると�Bが正解っぽいですね

（17）は個人的な解釈ですが
（う）の含まれる文章を見ると下部の構造が
マイナス表現への変化の構造となってて
上部がプラス表現と解釈できるので
文章中盤のプラスを表す表現として使われている
�Dを選びました

>>19すいません笑
24が25で表されてます笑
7は足蹴にされるという慣用句があるので
そしてぞんざいに扱われるといういみが
含まれるので選ばせていただきました

>>19（17）�Bだと思います！！
（う）も（え）もかっこに含まれている
言葉なので筆者独自の言葉の使い方を
している場合があり、文章中でも
小ささと大きさが（）に含まれた表現を
されておりその表現では
たんに小さいとか大きいとかの
意味だけでなく使っているので
�Bだと思います！

17�Bだと思います＿|￣|○

国語の□16って４なの？

１か５で迷って結局５にしたわ

>>17
全部一緒でした！
あってるかはわかんないけど、、笑

>>24
自分も、
動きの「速い鳥や魚」と「遅い人間」の対比で１か５に。
でも、前の文から判断しようとも当てはめてきれいに通るかで判断しようとも、
どっちでも当てはまるよなーって。

生命の危機を感じた時に人間は巣に頼ろうとする→「なぜか」の説明↓
・早い鳥や魚は動きが速いので巣に頼る必要が無い
・一方、人間は動きが遅く弱い

→(だから)巣に頼る癖があった。

ということで5なのかなと。

>>19封じ手って使い方間違えてる気がする…

>>24 16は�Dって書いてある気が…笑

>>21

失礼しました。
最後に書いたのは、「24はどれが正解なのかな？」という疑問でした。
表記についてではありません。

確かにぞんざいに扱われているというのはそうですし、
文中にも「年配者に対する尊敬の念が薄れています」と書いてあります。

しかし、どうして尊敬の念が薄れているかと言えば、
日本の国語教育が年配者の使うような方言を否定し、撲滅したからです。

この文章で仮にCに「足蹴」を入れると、
「方言をぞんざいに扱われているから、実力を発揮できなく、
（その結果）尊敬の念が薄れている」
となって、いまいち因果関係がつかめません。
（尊敬されていないから足蹴にされているのか、
足蹴にされているから尊敬されていないのか……）

もし「封じ手」を入れれば、
「方言を封じられているから、実力を発揮できなく、
（その結果）尊敬の念が薄れている」
となって、前段に書かれている国語教育とのつながりもはっきりするのではないでしょうか。

>>29
だーかーらー封じ手の意味知ってる？
辞書的な意味じゃない使い方は
本を書く人はしないよ〜

>>29すいません笑
口は悪いですが>>30の方の意見に
俺は賛成させていただきます…

国語も日本史も昨日のが簡単だったよね

英語の記述の()埋めるやつは 割りと簡単だったけど、
長文は無理だわ そもそも最後のとか読んでないしw

記述の日本語訳どうなりました？

封じ手には2つ意味がある。
だから、そしてそのひとつは
ほ、さんがおっしゃってた意味。
だからほ、さんに賛成
がっつり辞書にのってますよ

はじめのやつは、わからなかったけど、
あとのやつは、
どうやってこの線とプラスチックのかけらで誰かぼくの家で話すことを可能にしてるの？みたいなニュアンスですね、

世界史の答えあげてくださーい！

リスニング

1 4 4 1 3
4 2 1 3 1
3 2 4 2 2

になりました

自信が特にないのが、 2,4,5,6,9,15番です
結構間違えてると思います…
せめて５ミスに抑えたいですね

違うところ教えてください！

世界史

3 知らん 5 4 4
2 2 4 2 5
知らん 14 知らん 知らん
1 5 2 5 2
4 1 4 2 2

1〜25まで 書きました
知らんと 書いたところは 自信ないところです
なので、それ以外は 合ってるかな…

25以降は 全部自信ないんで、書きません(笑)


だれか 書いてくれません？
あと、知らん と 書いたところの問題の答え
教えてください！

>>36

2 ４ 6 9 15

以外合ってました。

9は、最初3にしたけど、
待つと並ぶみたいな感じかなと思って
4に。確か。

15は3で自信があった。。。
最初カナダにいて、14歳でアメリカ来て、
10年後にアメリカを出たって認識しました。
ちがうかなー！！！
でも10問揃ってる時点でだいぶ安心感。

>>30
私は足蹴だと思います
封じ手というのはそもそも将棋から生まれた言葉なのですが、いろんなレベルの対局にはそれぞれ持ち時間というのが決められています
最長なものには9時間も待ち時間があり、その対局は2日にわたって行われます
そうすると2日目の最初に手を打つ方は1日目の勝負が中断され、次の勝負が再開されるまで打つ手をずっと考えれることになります。
それを公平に行うために1日目の最後の順番の人は実際に手を打つと相手にわかってしまうので紙にその打つ場所を書いて審判の人に渡しその手紙を密封しておくことをいいます。

もう一つの意味は武術などで封じられている技などを禁じ手といいます。

だから封じ手ではないと思います。
また村八分は今でいうイジメのようなものなのでちょっとイメージが違います

だから足蹴であると思われます。

辞書で 封じ手を調べてみたら
＝禁じ手 って書いてあって
禁じ手の意味は
一般に使ってはいけない手段
と書いてありました


方言を封じられる＝ 方言を使ってはいけないと禁じられる

と解釈すれば、 封じ手 で 合ってませんか？

足蹴 は

他人にひどい仕打ちをすること
と書いてあって
文の意味は通るかもしれませんが
「ひどい仕打ちをされたから、方言が使えない」
というよりかは
「(方言を)禁じられたから 方言が使えない」と
解釈するのであれば、
封じ手のほうが しっくりくるんですが…

自分は 封じ手にしたので、合ってるといいです

まあ、
でも 今、悔やんだり、喜んでも
合格したか してない は
わからないから、
なにしても しょうがない はず
だから、次に向けて頑張りましょう！！

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