【2016年度】2/5 理工学部 応用生物科学,経営工,物理：東京理科大学 受験BBS

試験日2/5
合格発表2/22
受験する人同士の交流や情報交換、入試シーズンには解答速報(答え合わせ)掲示板としてお使いください。

英語
1.*as your neuronal connection grow
から2
*パラグラフ*のlager than 〜から2
*下線部aの内容はthat以下の内容が〜その観察から今だにわかるのは〜から2
*このsubjectはnon-piano-playerから
4の被験者
*下線部cのdigits以下のgroup1から比較して
なおかつmovementの意味から予測して1
*下線部dを比較している内容から2
*1.パラグラフ2のsince the area〜以下からF
2.パラグラフ2の最後からT
3.パラグラフ3の内容から逆の内容なのでF
4.パラグラフ4のfive days〜for two hours
からT
5.パラグラフ4のold dualismと
以下の内容からF
6.パラグラフ5のthe human brain〜
以下よりT
7.パラグラフ5のdiffer so much〜influences
からF
8.パラグラフ2と文章の内容からT
2.* 大きい余白をつかって〜制限があまりない
から3
*you have a different challenge as you hav the space
*あなたのイラストを作り出しているのにこの んでいる〜はなんですか？
より3
*this gives my work an added element of interest
*2
*sometimes以下の内容から考えて3
3.*1
*重力に逆らってあなたの体重を
運ぶのに十分でない
よって1
*不可能ではないがとてもじゃないが無理だ
よって4
*4

自分はこんな感じに理由を付けてきたけど
2の*
3の*、*は理由が思いつかなかったけど
他の単語をいれても意味がよくわからなかったので消去法でだしたから当たってるのか分からない
それじゃおやすみ

>>175
すいません、文字化けしてる部分がありましたので追記をここに
hav→have
最後の文字化けしてる部分は
大問2の5
大問3の1、4
です

たびたび連投すみません、見やすくいたしましたので

英語
大問1
1.as your neuronal connection grow
から2
2パラグラフ*のlager than 〜から2
3下線部aの内容はthat以下の内容が〜その観察から今だにわかるのは〜から2
4このsubjectはnon-piano-playerから
4の被験者
5下線部cのdigits以下のgroup1から比較して
なおかつmovementの意味から予測して1
6下線部dを比較している内容から2
7
1.パラグラフ2のsince the area〜以下からF
2.パラグラフ2の最後からT
3.パラグラフ3の内容から逆の内容なのでF
4.パラグラフ4のfive days〜for two hours
からT
5.パラグラフ4のold dualismと
以下の内容からF
6.パラグラフ5のthe human brain〜
以下よりT
7.パラグラフ5のdiffer so much〜influences
からF
8.パラグラフ2と文章の内容からT
大問2
1.大きい余白をつかって〜制限があまりない
から3
2.you have a different challenge as you hav the space
3.あなたのイラストを作り出しているのにこの んでいる〜はなんですか？
より3
4.this gives my work an added element of interest
5.2
6.sometimes以下の内容から考えて3
大問3.
1.1
2.重力に逆らってあなたの体重を
運ぶのに十分でない
よって1
3.不可能ではないがとてもじゃないが無理だ
よって4
4.4

自分はこんな感じに理由を付けてきたけど
大問2の5
大問3の1、4の理由が思いつかなかったけど
他の単語をいれても意味がよくわからなかったので消去法でだしたから当たってるのか分からない

化学大門1
20024259
でした

80023288 359(12)35(13)(16)23252 30+018+131-234-1 349(11)(14)355+228-21 (18)29(15)(17)5(12)(14)24733(22)(10)1(19)7 41(12)731243176225+2

になったんですけどどーでしょうか、

物理、一番のシは0で確定だと思う(間違ったけど)
私の解答
二番(ホイートストンブリッジと理解するまでに5分とかかかった)
4 0 5 0 (0 1←計算当てはまるやつがなかったからカン170/7だと思ったんだけどな)
4 6 1 4

三番(10分で駆け抜けたから自信ない)
0 4 0 1 0 0 4 1 2 3

四番(同上)
3 0 1 2 3 以降は白紙

なぜさらしたってレベルだけど一応……

英語1-7-2 quick responseがひっかかったのでFにした……いや、名前の通り全く自信ないけども

みた感じFT問題で3つ、大問3で1つ落としたんだけど大問3は1つ4点としてFTって1ついくらだろう……1つ7点以下なら英語でのギりボーダーのったかな
予想外に英語簡単でそこでできる人と離されないといいんだけどなぁ物理5割位だし
例年物理科は全体のボーダー6割位だから低下を考えて5割7分くらいに落ち着くとすれば大丈夫だと思うんだけどさがらんかったらこええ
いやでも試験監督の先生も解散するときに苦笑しながら「難しかったかもしれませんがまぁ、一喜一憂しないでこれからの本命に向けてもまだまだ頑張ってください」って言っとったしさすがにボーダー下がる前提だよね、うん

>>133
二番の答え、俺と全然違うw
--2Ω(R1)--(P)--3Ω(R3)--
--3Ω(R2)--(Q)--2Ω(R4)--

の並列になってここに10Vかけるわけだから
上下両方に2Aの電流がかかるからPとQの差は2Vってしたんだけど……

……これさ、もしかして真ん中のR2とR3の導線ってつながってんの？繋がってないよね？クロスオーバーしてるだけだよね？

>>177
大問３
(1)は文脈から入る単語は’不変である’といった意味で→fixed
(4)は2文目→自然科学における知識は流動的、その時点におけるものだ　3文目→これは自然科学の(4)における核心だ　４文目→しかしそれは最大の強みでもある(ポジティブな内容)　なので3文目がネガティブなのは確実そうであり　選択肢1,3は明らかに不適　2では自然科学の終着点の核心的性質だ　4では自然科学の限界の核心的性質だ　となりますが　ネガティブなのは限界だと示す方なので4が適していると考えるのはどうでしょうか　正直、後に続く文章が省略されているので判断が難しいっすよねこれは

解答速報早くしてくれ

>>177
あ、２(5)はplay aroundする(5)がmoreって所はcomputerでのillustllationの利点の１つなんでプラスイメージ、選択肢1,3,4の負債、必要、責任がより大きくなるってのは不適って感じっすかね
最後に大門１正誤の2番なんですが、学習のためには外界からの刺激に対する応答が早いものである必要は述べられてないのでこれはFだと思いますね　元々P2の主旨は大人でも脳の発達がある云々だと思うので　違っていたらごめんなさい

化学
大問１　80023268
大門２　03 07 09 12 03 05 13 16
大門３ 23 25 6
daim4 20+0 18+1 31-2 34-1
daim5 03 04 09 11 14 386+2 42-2 3
daim6 03 09 8 15 17 5 12 14 2 05 07 9 18 21 10 01 19 7
daim7 04 01 12 07 3 1 4 2 3 1 7 6 225+2
179さんと同じ部分はほぼ正解とみて良いはず

英語
１．222411FFFTFTFT
２．3 321564 3 534612 23
３．1144

>>173
constantly exposedである必要性は述べられていないですがconstantlyである時に差異は生じることは読めるのでTだということだと思います