【2015年度】2/14 社会学部・コミュニティ福祉学部・現代心理学部(映像身体) PART2
：立教大学 受験BBS

合格発表2月21日

>>335
武田さんしっかりしてくださいよ

そもそもなんで宿題を助けちゃいけない前提なんだ？
本当に必要なら助けるのありだろ

12行目のthat isでつまりとまとめ、ヘリコプターペアレントが宿題や学部選択のような子供のためになることをすればするほど子供をだめにするってんだろ？

宿題はあくまでこの場合手伝っちゃいけない対象にあげられてんじゃなく、子供を手伝うことの一部に挙げられてるのであって、本当に必要なら助けていいんだよ
助けてすぎなきゃいいの

ニと仰ってる方々は現代文おできになられませんよね？

>>340
俺はね、ロを子供の目標だけでなく自分の目標にも焦点を当てるって訳したんだけどさ、これだと確かに親は自分の目標を持て、ってことなんだけど子供の目標にも焦点を当てちゃってるから、子供に意識いってね？って思っちゃったんだけど
俺の訳が間違ってるのかな(´・＿・｀)

>>345
子供の目的に対象あてるのはいいんだよww
あてすぎなきゃな

対象じゃねえ焦点な

みんな武田塾の信頼性ないのなw

武田ので採点したら英語
9問もちがうんだけどさすがにやばい？？
メディア社会です

武田は現に外れてるからねwww
つか武田に通ってる知り合い一人もいねえwww

>>349
武田は信憑性ないから心配すんな笑笑

子供にとって助けるのが必要な時もある話を途中でしてるわけで、その前の 子供に時間を費やす親の話を作者は否定してる。つまり自分の時間も大切にしよう 二は助けるではなく、代わりになるだったら正解だけど、shoudがついてても、後半に助けるのがいいパターンを書いてるし、ロでいいと思うよ。二は引っ掛け。

>>346
確かにそー言われるとロでもいい気がしてきた
まあ最後の文のsocial Lifeを軌道修正するってのを問題作った人がどんな意図で取ってるかが二か
ロの分かれ目っすね笑
あとはじっくり待ちましょうや笑

>>345俺は、P４のところで自分の子供を助けることには賛成する。しかし、自分の行動を子供の行動にとってかえてはならない。代わりをするのではなく、サポートをしなさい。って言ってるから、親が子供を助けることを否定はしてなくて、サポートはいいよって言ってるからニじゃないと思った

長くてすまんm(_ _)m

ニであってると思いますよ。
親は子供を称賛したりアドバイスするのは
いいけど、代わりにやる事はサポートではないと
本文の最後に書いてあります。
また、親と子供の目的の関係性には
まったく述べられていませんよ。

大問1の9に関しては2/14スレのパート1の858と864が解説してるから参考したらいいんでない