【2015年度】2/14 社会学部・コミュニティ福祉学部・現代心理学部(映像身体) PART2
：立教大学 受験BBS

合格発表2月21日

>>311

ロ選んだ人に物申す
根拠も言えないのに武田の答えを批判しないでほしい
確かに武田は間違えるときあるけど
悪魔でもプロだ
自分の解答と違う場合まず自分の解答を疑うべきじゃないのか？
それで自分の間違いを納得できるくらいの考察力は立教に入るんだから持ってるはずだろ？
まぁ明らかに間違えてるのは別として(今回長文は怪しいとこない)
長文失礼しました。

>>310
そうそう笑
それに、親が子供と同じように目標を持つべきってよりは、親は子供の目標とか努力を尊重しようってことだから、親が子供と同じように目標持ったところでなんなの？って思っちゃった笑

>>311
ロだと、取ってる世界が狭い感じしますよね。
なんか、一部のみを取ってる感じというか…

>>315
うんうん笑
自分のゴールを持ってないとモチベ低くなるよー的なことは書いてあったけど、あくまで実験の中の一例だし、助けすぎ？のネガティブな結果の一面って感じがするよね

>>313
武田さんちーっす

>>316
それ左ページの下のやつだよねー？
細かいのよくわかんなかった笑
タイトルだから、全体を取ってるっぽいのが一番いいのかなーって笑

英語6割
国語8割
日本史7割
だがどうなることやら、、、

>>317
武田じゃねーよ
ただまず自分の解答を疑うべきじゃないのか？
ってことを言いたいだけだ
どこが言いたいことかも分からないようじゃね…

>>319
国語どうやって採点したの？

>>304
上にも違う人が書いてるけど感覚なんだよね…
当てずっぽうって訳じゃなくて説明出来ないんだけどなんかイロはすぐに違うって思った

国語って配点
40/40/20ですかね…？

大問1-9についてなんだけど
ロ＝親は子供のことだけじゃなく自分のこともやれよってことじゃん？
＝子供のことを手伝いすぎるな、って解釈できない？
本文の最も言いたいことは適切な時に助けろってことでしょ？

対してニは宿題を手伝うのを避けるべきとだけ。
もし子供が本当に手助けを必要とするような宿題をやってたらどうだろう？

まあでも2行目と11行目での宿題に関する記述を考慮するとニかもしれないよなあ...
実際ロとニで悩んだし

>>324
設問文見れば一発だと思うんだけど著者はそもそも
ロの「親は子供にするのと同じように自分にも焦点を当てるべきだ」なんて言ってないんだよね。
それに対してニのことには言及してる。

それだけで解答の根拠になると思うんだけど

あ、
みんなと違うところ見てたみたい。
ごめんなさい笑