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【2021年度】2/12 国語
【2021年度】2/12 国語
：立教大学 受験BBS
[217]A sp/iPhone ios14.4
2021/02/12 20:45
2021/02/12 20:45
違うって人や質問コメントお願いします
一A イ3 ロ2 ハ4
B4 C5 D1
E自身が当事者である震災について、フランス語を用いることで非当事者となり直面できたから。
F1G5H4
二Bあ4 い1 C5 D a2 b1 c1 d2 e2 E5 F2
Gイ1 ロ2 ハ1 二1 ホ2
三A1 Bいらっしゃった C2 D5 E2 F1 G日に一
H5 I3 Ja1 b3 c3 Kイ2 ロ2 L5
一A イ3 ロ2 ハ4
B4 C5 D1
E自身が当事者である震災について、フランス語を用いることで非当事者となり直面できたから。
F1G5H4
二Bあ4 い1 C5 D a2 b1 c1 d2 e2 E5 F2
Gイ1 ロ2 ハ1 二1 ホ2
三A1 Bいらっしゃった C2 D5 E2 F1 G日に一
H5 I3 Ja1 b3 c3 Kイ2 ロ2 L5
ID:MjE3ZTgyM
[219]立教40回分 PC/Safari
2021/02/12 20:49
2021/02/12 20:49
>>211
棒線部を伸ばすと日本語でありながらってあるよね？つまり4の非当事者(フランス)には伝わらないかも。
かといって2は▲？。5が●な希ガスる。
8段落の肝は
翻訳は言語同士の「往還」で成り立つのではないか？と問いかけ (筆者はタブーであるという文化をどう伝えるかなどを模索する)
その過程で焦点がわからかったが最後まで翻訳を貫ける文体を見つけた。
5の選択肢は、母国ゆえの制約と外国語がもたらす自由の違いを踏まえ
が2の選択肢のことを言っているし、8段落の「往還」の要素があるね。
棒線部を伸ばすと日本語でありながらってあるよね？つまり4の非当事者(フランス)には伝わらないかも。
かといって2は▲？。5が●な希ガスる。
8段落の肝は
翻訳は言語同士の「往還」で成り立つのではないか？と問いかけ (筆者はタブーであるという文化をどう伝えるかなどを模索する)
その過程で焦点がわからかったが最後まで翻訳を貫ける文体を見つけた。
5の選択肢は、母国ゆえの制約と外国語がもたらす自由の違いを踏まえ
が2の選択肢のことを言っているし、8段落の「往還」の要素があるね。
ID:MGUwNThhZ
[221]早稲 sp/iPhone ios14.4
2021/02/12 20:49
2021/02/12 20:49
大問2のCって発狂の典型的なひっかけじゃないですか？
三段論法のような論理力は何か？と書かれていれば高次の認知能力を指すの5が正解だと思うんですけど、その論理力は頭の働きの中で知性の力とはみなされないと、すなわち知性と異なるものであるということがこの某全部の主題なので知性の定義である行間を読むではない4が正解じゃないですか？
三段論法のような論理力は何か？と書かれていれば高次の認知能力を指すの5が正解だと思うんですけど、その論理力は頭の働きの中で知性の力とはみなされないと、すなわち知性と異なるものであるということがこの某全部の主題なので知性の定義である行間を読むではない4が正解じゃないですか？
ID:ZjA4Y2E4M
[223]あ sp/iPhone ios14.4
2021/02/12 20:51
2021/02/12 20:51
みんな国語どのくらいいきそう？
9割以上{emj_ip_0106}
8割以上{emj_ip_0107}
9割以上{emj_ip_0106}
8割以上{emj_ip_0107}
ID:MzAzZWZiY
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