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キャリアにつながるデータサイエンス ⇒立正大学:立正大学 受験BBS
[
1
]IT&AI
PC/Chrome
2021/10/30 07:57
★立正大学データサイエンス学部
・立正大学データサイエンス学部は、データサイエンスの様々な分野での実績を持つ教授陣(25名)による講義と、実際にデータを用いてビジネス・モデルを展開している企業や組織との連携によるインターンシップやフィールドワークといった実践的な学びによる「文理融合型」のカリキュラムで、データサイエンスを広く実社会に応用し、ビジネスを始めとした社会のあらゆる現場で新たな価値を生み出す即戦力となるデータサイエンティストを養成します。
★データサイエンス学部の特徴や取り組み
☆様々な資格取得をバックアップ
・データサイエンス学部では様々な資格を取得、あるいはチャレンジすることが出来ます。
・例として、教職課程の履修で高等学校教諭一種免許状(情報)、任意資格である「社会福祉主事」「社会教育主事 / 社会教育士」「博物館学芸員」や、認定資格である「GIS学術士」「社会調査士 / 専門統計調査士」「社会調査士」など。
・さらに情報処理技術者試験やITパスポート試験、G検定(ジェネラリスト検定)、統計検定などにも積極的に支援しています。
☆専門領域における教員のきめ細やかな専門指導
・データサイエンス学部では官公庁、スポーツ、ビジネス、観光などの各分野で25名の専任教授が指導に当たります。
・3年次から始まる専門領域の研究(ゼミナール)では各教員の研究室に所属し、集中的・専門的な指導が行われます。
・研究の成果は卒業研究(複数人数のグループが取り組む研究)あるいは卒業論文(個人で取り組む研究)としてまとめられます。
☆企業や組織と連携した実践的な教育体制
・実際にデータを用いたビジネスモデルを展開している企業や組織と連携したインターンシップやフィールドワークが行われます。
・これを通して、課題の発見とそれに対する解決策を学生が主体的に提案していくなど、社会や経済の諸課題への対応力を養います。
☆卒業後も連携できる開かれた研究・教育体制
・データサイエンスの早い技術進歩に対応するため、卒業生が大学に戻って情報交換や新知識習得の機会や最新情報が提供される場を用意しています。
・卒業生や連携先からのフィードバックを得て教育内容をダイナミックに変化させるなど、卒業生とネットワークを生かした教育・研究体制の構築を目指します。
ID
:MDZlNjUwM
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[
32
]名無しさん
PC/Chrome
2024/09/03 10:20
★ 民間の気象情報サービス
気象振興協議会:
https://www.w-shinkou.org/link/
★ 地図・気象情報サービス業界 市場規模・動向や企業情報
NIKKEI COMPASS
*業界概要
地図情報市場は2025年に2000億円市場へ
*地図・気象情報サービスのレポート
業界レポートを閲覧することで、最新の業界動向・競合環境を簡単に理解・把握できます
*市場動向
気象情報サービス市場は気象リスクへの関心の高まりやネット技術の発展によって、今後も成長が見込まれています。気象庁は気象情報のビジネスへの有効活用を企業に呼びかけています。
地図・気象情報サービス業界 市場規模・動向や企業情報:
https://www.nikkei.com/compass/industry_s/0857
★ お天気データサイエンス
〜気象データ提供・利活用サポートサービス〜
日本気象株式会社
*気象データの真価を発揮し、暮らしを安全・安心で、より豊かなものへ
お天気データサイエンス:
https://ods.n-kishou.co.jp/
ID
:ZGUzMzc0O
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・立正大学データサイエンス学部は、データサイエンスの様々な分野での実績を持つ教授陣(25名)による講義と、実際にデータを用いてビジネス・モデルを展開している企業や組織との連携によるインターンシップやフィールドワークといった実践的な学びによる「文理融合型」のカリキュラムで、データサイエンスを広く実社会に応用し、ビジネスを始めとした社会のあらゆる現場で新たな価値を生み出す即戦力となるデータサイエンティストを養成します。
★データサイエンス学部の特徴や取り組み
☆様々な資格取得をバックアップ
・データサイエンス学部では様々な資格を取得、あるいはチャレンジすることが出来ます。
・例として、教職課程の履修で高等学校教諭一種免許状(情報)、任意資格である「社会福祉主事」「社会教育主事 / 社会教育士」「博物館学芸員」や、認定資格である「GIS学術士」「社会調査士 / 専門統計調査士」「社会調査士」など。
・さらに情報処理技術者試験やITパスポート試験、G検定(ジェネラリスト検定)、統計検定などにも積極的に支援しています。
☆専門領域における教員のきめ細やかな専門指導
・データサイエンス学部では官公庁、スポーツ、ビジネス、観光などの各分野で25名の専任教授が指導に当たります。
・3年次から始まる専門領域の研究(ゼミナール)では各教員の研究室に所属し、集中的・専門的な指導が行われます。
・研究の成果は卒業研究(複数人数のグループが取り組む研究)あるいは卒業論文(個人で取り組む研究)としてまとめられます。
☆企業や組織と連携した実践的な教育体制
・実際にデータを用いたビジネスモデルを展開している企業や組織と連携したインターンシップやフィールドワークが行われます。
・これを通して、課題の発見とそれに対する解決策を学生が主体的に提案していくなど、社会や経済の諸課題への対応力を養います。
☆卒業後も連携できる開かれた研究・教育体制
・データサイエンスの早い技術進歩に対応するため、卒業生が大学に戻って情報交換や新知識習得の機会や最新情報が提供される場を用意しています。
・卒業生や連携先からのフィードバックを得て教育内容をダイナミックに変化させるなど、卒業生とネットワークを生かした教育・研究体制の構築を目指します。