【2015年度】後期分割方式
：立命館大学 受験BBS

試験日3/5
合格発表3/13
受験する人同士の交流や情報交換、入試シーズンには解答速報(答え合わせ)掲示板としてお使いください。

会話の"う"は5で間違いないですよ。

just over thereと、三つのお店が"すぐそこにあるので"・・・と書かれているので、
ここは距離を表すThats won't take longを使います。

うわ‥

なんか知らんけど会話の（う）と（え）逆に書いてる‥

最悪や‥

３２１１かと
３５７の理由は違うけど答えは１であってると思う

There is more to ~ than・・・
〜には…より多くの意味があるって構文


boysにはbeing'boys'より多くの意味(価値)があることを私たちは知っているけれど
どのように私たちがboysをみなして応えるかに影響を及ぼすためには固定観念を認める(固定観念を当てはめる)ことのが簡単であるのだ。(＝固定観念当てはめるほうが簡単だから当てはめてしまう)

それでその次の文は
私たちがmasculine(男らしい)boyになること期待してmasculineスタンダード(固定観念)に集中するけど
ほかの可能性を認めるのが困難になる可能性があるよね
的な文になってると思うよ

あと会話の’う’は３８５さんと同じで５だと思います
１はどうぞって意味で普通使います

ってゆうか、ここの掲示板は当てにしないほうがいい
だってそもそも後期受けてる人は前期受かってないんやから
その時点で間違ってる可能性大
だからみんな自信持って結果発表まっときましょう！
こんなんやゆってる僕は落ちてます多分笑笑笑

>>387 指示語の(う)の2がダメな理由は
何でしょうか？？
答えは1のような気がするんですが、
2がダメな根拠が見つかりませんでした。

＞＞３９０さん
遅れました
指示語の(う)が２じゃない理由ですね。
２は’real boysが持ってると期待(予測)されるもの’ですね
real boysが出てくる箇所を探すと３段落目の６〜７行目のとこに出てきてます
ここからreal boysは俗に言う男らしいboysのような感覚です

(う)の指示語の次の文に
それらのqualities(指示語’う’)をboysに認めたがらない、男らしさとは女らしさの反対だと定義し続ける
とあります
なのでこの(う)はkindnessやconsiderationといったものになります。
real boysが持ってると期待されてるものは俗に言う男らしいものなのでkindnessなどとは異なるので２は違うことになります。

大問1の正誤問題は21231ではないのですか？

大門1の12345
の(1)って何だと思います？

年を取るつれて満足するなんて誰にもわからないから3にしたんですけど
違いますかね

不安(°_°)お願い受かって(°_°)最低点上がらないで(°_°)寝れないよ(T . T)

立命館の英語って参考書に書いてあってんけど、、、内容一致の2と3の見分けは予備校の先生でも意見が分かれるらしいから立命が解答を公開するまで分からんと思う！！

>>390ってするとこ大文字で＞＞３９０ってしちゃった

３９２さんと３９３さんの質問は全体への質問かもしれませんが一応答えておきます

>>392さんは１２３４は合ってると思います。ただ５はちょっとひっかけになっている問題です。本文は絵を描くことが複数の観点から物事を見る手助けになることは筆者は主張しているのですが、科学的実験が証明していることは述べられていません。
科学的実験で証明されているかはわからないので答えは３になると思います

>>393さん
これは２が答えだと思います。
本文には最初絵を描き始めたときから年をとっていくと成功を読み書きの能力で測られるようになり絵を描くことはただのデコレーション(おまけ)のようなものになると述べられています。
また、第２段落の最初にはPreschoolがdrawingとpaintingのすべてになっていると述べられています。
なので年をとるとより自分の絵に満足するのではなく逆に読み書きが終わってからやった片手間のような絵に満足しなくなるとゆう点で２が答えになると思います

>>393さん
９段落の７、８、９行目あたりにほとんどの人が年とると自分の絵を他人が見るように見て失望するって書いてあるとこからの判断からの解答２でもいけます

≫396さん英語の他のところもお願いできませんか？

英語いい点期待できひんから国語に期待するしかないんやけど解答でてないからなんともいえない‥