【2025年度】2/1 国語【全国入学試験】
：専修大学 受験BBS

専修大学の2025年度全国入学試験【2/1 国語】スレッドです。
問題についての感想、答え合わせ(解答速報)、得点率などの雑談にお使いください。

>>83 追悼イベントをするのは自然災害のことですよね(東日本大震災とか)
二度と起こさないは人災　人災は人が原因
で普通に考えたら自然災害を二度と起こさないって意味わからなくないですか？いつ起こるかわからないのに(自然現象)
だから3な気がして

>>86
2ページの８行目に「これは、自然災害も同様である」と９行目に「いずれもこの日に、追悼のためのイベントが開催されている」とあるので問5は人災も自然災害も両方を含めてきいているのでは？

>>86
追悼イベは第二次世界大戦=人災でもやってる
そんでp3、1行目途中から「それが人災の場合には〜略」ってあるから3は正しい

>>88やっと理解できましたありがとうございます

大手予備校の信ぴょう性高い解答速報出ましたね！！

https://m.youtube.com/watch?v=ttaKiC7Vo9A&pp=ygUXQnVuYnVubWFydSBOZXdzIE5ldHdvcms%3D

問5は3でいいと思う

>>84
得点調整の影響1番受ける日本史がそれじゃ無理っすねおつかれ

>>84
てかどこで採点してんだよw

>>66全く同じ考え方でした。
(信憑性はないかもしれないけど共テ現代文は満点でした)

>>85
順に話の展開を追うなら、読者側の疑問「感染症は自然災害なの？」に対する次の一文で筆者はあっさりと「生物学系の自然災害」と。つまり筆者の疑問に対して「YES」と答えています。ここでの論点はあくまで「自然災害であるか否か」であって、分類はまだ関係ないと考えました。

分類が重要になるのは次の一文で新たに建てられる疑問「自然災害という括りで見るなら感染症も地震やらも同じ。それにもかかわらず感染症が他の自然災害とは一線を画すのはなぜか？」を回答する時です。この新たな疑問に対し筆者は分類を根拠にして
「地震やらは人が介在しないが、生物学系(本文でいう感染症)は人が介在する」と述べています。

疑問�@と回答(前提なのでアッサリ)
疑問�Aと回答(大事なので長々)
という構成だと思います。

問いはあくまで「読者はなぜ疑問を持ったのかです。」
�Aと�Bはどちらも疑問�Aに対する回答の中での筆者の説明部分にあります。このうちどちらが疑問を持った時の読者の思考に浮かぶでしょうか？�Bは生物学系の自然災害の特徴ですよね？この�B番の考えは、自然災害には生物学系とそうでないものがあるという分類を知ってないとそもそもできないはずです。ですが分類を示した筆者は「専門家」とあります。その専門家である筆者が分類を根拠に両者の違いを説明しているという文章なので、疑問を持つ読者側には分類はできておらず、自然災害という大きな括りでしか感染症と地震や津波を捉えていません。ならば、�Aは読者が抱く疑問の背後にある思考として妥当ではないでしょうか？さらに地震や津波より、生物学系の自然災害の方がここでの比重は大きく、筆者が伝えたい新情報が詰まっている部分でもあると思います。なのでそれと対比される地震や津波などに関する�Aは、読者側の一般論の考えとしても適切ではないでしょうか？

>>92
日本史85ありました、おつかれ

虚言癖ガチ草

>>97そう思っとけw　本命早慶Gmarch やからw

>>98
84と96で言ってること違くて草

>>99解答出たからだろw
やっぱ日東駒専は理解力ないな