【2020年度】2/4 D日程 答え合わせ：広島修道大学 受験BBS

みんなどやった？

英語はあんぱいや
国語は漢字が難しかった
地理は今までで1番できた

世界史難しくない？

答え知りたい

数学 D日程
大問1
�@505 �A十分 �B必要 �C 十分 �D-ﾙｰﾄ5/2
�E-7ﾙｰﾄ5/16 �F3/2 �G56 �H-65 �I3+2i �J 5/2
大問2
*1680通り *280通り *1260通り
大問3
*a>0の時 極小値-4a^3+3/3
a<0の時 極小値1
*0>aの時 最小値 4-3a/3
01/2

英語の答え誰か教えてクレメンス

>>3A日程より簡単だった気がする

先程数学D日程の解答を書き込んだ者です。
英語も下に書きます。数学含め、間違い、疑問などあれば気軽に書いてください。ちなみに２分の3を3/2、aの3乗をa^3というように表記しています。

英語D日程
大問1
�@4 �A1 �B4 �C3 �D2 �E3 �F3 �G3 �H1 �I2
�J2 �K1 �L3
大問2
�M2 �N1 �O3 �P2 �Q2 �R1 �S3
大問3
*2 *1 *1
大問4
*1 *3 *2
*2 *4 *4 *3 *3
大問5
*2 *2 *1 *3 *3 *3 *1 *1 *3 *4
大問6
*3 *3 *2 *4 *4
大問7
*531426 よって*1 *4
*351246 よって*1 *4

国語はあまり自信がありませんが、一応私の回答を書き込みます。間違いあったら教えてください。
大問1
*�@矛盾 �A嘆
*軸からのず 〜 ようとする(こと)
*人間の基本的態度
外的に観察しうる行動
*4 *3 *5
大問2
*�@丹念 �A画廊 �B傑作 �C減価償却
*4 *5 *3
*作家は作品 〜 もデザイン(すること)
*3
大問3
*2 *2 *5 *4 *1
*�@上田秋成 �A3

>>8
ありがとう！！！

>>9
大問3は古文？

>>11
すみません。人文学部の大問3になります！
古文です！

>>12
教えてくださりありがとうございます！

政経の答え教えてください

>>8
最後は5.4ではないでしょうか？

人文学部じゃない国語の大門3ってわかりませんかね？

>>9 記号が自分と結構違いますわ

>>16
問1 ア* イ*
問2 *
問3 *
問4 *
問5 「引用」
問6 *.*
とかでどうですか？

>>16
問1 ア4　　イ1
問2 3
問3 2
問4 6
問5 「引用」
問6 2.5
とかでどうですか？

国語と英語合ってる？

>>9
【�U】の問5って
需要と供給〜プログラム
ではないのでしょうか？

生物の答え誰かわかりませんか？

生物の答えわかる人いませんか？

政治経済の答えが知りたいです

>>15
調べてみたところ、そのようです！
ご指摘ありがとうございます！

>>21
私なりの考えなのでもしかしたら違うかもしれません。参考までにお願いします。
問では「造形的なデザインだけでない作者も含めた全デザイン行為」
と同じものを聞かれているため、前文の内容から考えて、�@造形的なデザインによって付加価値を生み出すこと、�A作者自身の付加価値を生み出すこと
以上の2点を満たすデザイン行為が適当であると言えます。これらを満たすのは9ページの7行目から8行目(『作品を単に作るだけではなく付加』)、または9行目から10行目(『作家は作品を作る(造形的にデザインする)と同時に、常に自分自身をもデザイン』)
であり、前者の場合では何を付加するのか明記されていないため、適当とは言えないように思います。後者の場合ですと、『造形的にデザインする・・・�@』と『自分自身をもデザイン・・・�A』
というように対応すると考えました。そのため、私はこの問題の答えとして、
作家は作品を 〜 もデザイン(すること)
で書きました！間違えてたらホントにすみません！
長文失礼しました。

>>20
合っている確証はありませんが、受験された皆さんと意見交換して、より精度を高めたいと思ってます！何か間違い等に気づきましたら教えてください！

>>17
ホントですか!?
もし「ここ違うわ！」って思う所あったら教えてください！

こんばんは。数学、英語を帰って解きなおしてみました。怪しい所は調べたので恐らく正しいと思われます。参考にしてみてください！
数学は分数、ﾙｰﾄが分かりづらいと思ったので写真でお伝えします。

英語
*�C *�@ *�C *�B *�A *�B *�B *�B *�@ (10)�A
(11)�A (12)�@ (13)�B (14)�A (15)�@ (16)�B (17)�A
(18)�A (19)�@ (20)�B
(21)�A takes →take
(22)�@ to →asまたはinto、under
(23)�@resort→resorts
(24)�B (25)�B (26)�A (27)�A (28)�C (29)�C
(30)�B (31)�B (32)�A (33)�A (34)�@ (35)�B
(36)�B (37)�B (38)�@ (39)�@ (40)3 (41)�C
(42)�C (43)�B (44)�A (45)�C (46)�C
(47)�@ (48)�C (49)�D (50)�C

間違い等に気づいた場合は教えてください！

>>29
天才か

日本史の答え誰かはって*

英語の問7�Cで、問8�@、問16�A.問17�@.
問20�C.問23�C.問24�C.問25�C問32�@
問33�B.問34�B.問35�@.問36�@.問38�C
問40�@.問42�B.問43�B.問45�@.問46�@だと思ったんですけど、どうですかね？

今日まだ休憩時間ではありませんって言われた人落ちたらしいです。どんまいです！

>>33
どこの学部ですか？？

16って3じゃないですか？

日本史の大門2の答え貼って欲しいです

>> >>32
一つ一つ説明していくのは流石に面倒なので…文から読み取れる所はページと行目を書くので、そこを読んでくださると…すみません。
問7.for ofという用法はなく、because of Aで「Aのために、Aという理由で」という意味を示します。
問8.be afraid には後ろにofをとる場合、toをとる場合が存在し、of doingの形で「doするのを恐れる」、to doの形で「doする勇気がない」という意味をもち、後ろはjump(原形)があるのでtoを選択
問16.*のokayの後ろに言葉が続く事は稀(辞書にそのような用法は存在しない)で、enough for 人 で「人にとって充分な〜」という用法が存在し、多用されるため、*
問17.前後の文から集合場所が駅のそばではなく、駅の前であることが分かるから、*と『(駅から)とても遠い』という意味を示すquite farは不適当。
問20.これは4番でした。ご指摘ありがとうございます！

>>36
クラスのセンター日本史9わり声の人に聞いたら
3.2.4.4.1.2.1.4.3.1.3.4.1.3.2.
3.1
だそうです

問24.in time「間に合って、やがて」
問25.pay attention to A「Aに注意を払う」
問32.sectorは「分野、地区」などの意味
問33.9ページ上から10行目 but one factorから先
問34.9ページ上から13行目Next week,から先
問35.9ページ上から17行目Ifから先
問36.9ページ上から20行目But,depeningから先
問38.10ページ上から12行目 Next,don'tから先
問40.11ページ上から3行目 If you don'tから先
問42.come to 人「考えが頭に浮かぶ」今回の場合は人が明確だから省略されている
問43.speak to A 「Aについて意見を言う」
問45.mark「示す」という意味で使えば、『アースデーは現在の環境運動の始まりの日を示す』となる
問46.「〜 with 主語 doing」の形で、『人がdoする〜』というような用法になる

という感じです。

ありがとうございました。

まだ休憩時間じゃないですよ、気合い入れましょう

うにょーんうにょにょにょにょにょにょんうにょーんうにょにょにょにょにょにょんうにょーんうにょにようにょにょにょにょにょにょんうにょーーーーーーーーん