【2025年度】1/26 国語【A日程試験】：昭和女子大学 受験BBS

昭和女子大学の2025年度A日程試験【1/26 国語】スレッドです。
問題についての感想、答え合わせ(解答速報)、得点率などの雑談にお使いください。

みんなの自己採点と違いすぎて沈没σ(^_^;)
英語だけじゃ合格はきついかなー。本命に向けて切り替えて頑張る

古文の解答知りたいです！！

>>87
ふたつ目の正誤問題まんまです！
みんな後ろから2個目のやつ1だから自信ないですが…
自分は絶対って言ってないしみたいな感じで2選びました笑

スレ見てて問題訂正あったこと思い出しました。一切見てなかった😭口頭でも言って欲しかったなー見忘れた自分が悪いけど、、

>>66
そうだよね！！
｢読むペースが上がらない｣ことが｢億劫｣な訳では無いのでイがあってると思います。

自分の自己採点です！同じ人いませんか(இдஇ`｡)

第1問
⑴
エ/エ/A:イ B:ウ C:オ D:ア/実際に目の〜意を向ける/ウ/イ/交換不能で自己の固有性に根差す力に触れる生き方。/ウ/�K2 �L2 �M1 �N2 �O1

⑵
知識なので省略

第3問
漢字省略/有無を言わさない現実感を持っている/ウ/オ/エ/ア/エ/ちゃんと言葉をたどりながら思考力や想像力を働かせる/㊺1 ㊻2 ㊼2 ㊽2 ㊾1

文学知識問題で正岡子規予想して直前に張ってたんですけど出題すらされなくてキレそうでした。

>>93
余計なお世話かもですがちゃんとは口語なので点数引かれちゃうと思います

>>87
2問以外全部回答同じでした…！！
お互いに高得点なことを願います🙏

>>87
2問以外全部回答同じでした…！！
お互いに高得点なことを願います🙏

なんで世界史だけバリバリの日本史をとかなきゃならないの？？普通に不利じゃない？？共テは確かに共テ利用とか国立出願あるから不平等だったけど、私立の単願なんだからそこは揃えてもらわないと困る、、、、、

>>98

偏差値型だから関係ないよ
世界史は世界史で戦うんだよ。日本史の人は高得点の争い、世界史の人は歴史総合が入ったぶん低めの争いになるだけ。

A日程の大門1で漢字の読み出なかったってことは
B日程でくるよね(T T)(T T)

大門3
問1 はあく、たんねん　(漢字のため省略)
問2 有無を言わさない現実感を持っている　(前文までで読書による利点?を話し、直前文「その点映像は」で比較しているため)
問3 ウ　(ア､エ:どちらかといえば映像に関する内容　イ:「不足を補う」わけではない　オ:読み取れない)
問4 イ　(ア､ウ､エ:読み取れない　オ:「読むペースが上がらない」言い過ぎ 棒線�Bの続き、Aの後の文より、新しい本の内容把握に時間がかかることまでは書かれている)
問5 エ　(Aは情報整理に追われる→情報整理が進むより逆説、Bは本に描かれる環境の感覚共有→登場人物の感覚も共有より添加、Cは前段落に本を読むことによる(筆者の考え的)利点→次段落一文目は一般的な本を読む利点より否定語句)
問6 イ　(�Cは思考力と想像力は仕事をし続けている、と言っている　ア､エ:記憶力が言いたいわけじゃない　ウ､オ:一方は楽にできるけどもう一方は大変やでって言ってる→そうではなく両方成長し続けると言いたいので×)
問7 ウ　(ア:ネット「でもある程度思考力を使う」と前文にある　イ:Cの2文後「〜得られる本であれば」より問題文の「上」に含まれる“必ず”的な意味とは異なる　エ:一般論で行けばありそうだが本文に記述なし　オ:問題文後半「その場合はネットの読み方と変わらない」記述なし)
問8 p22 l6「言葉を丹念にたどって情報を整理」「想像力を働かせなくてはなりません」あたりをまとめる
問9
45 1 (p21 l4「混乱したら立ち止まって考えたり〜」)
46 2 (p21 l1「物語のなかの出来事も、想像力が働き出せば自分自身の体験の記憶に似たものになり」より“似てるから想像力が働く”ではなく“想像力が働いて勝手に似せてくる”)
47 2 (本文最終文「周りの人とコミュニケーションをとろうとするとき」は情報を得ることや予測することに及ぶ内容の範囲外)
48 1 (p21 l(後ろから)5「さまざまな感情や〜」)
49 1 (p22 真ん中の段落全文)
　　※所々出てくる「l」はlineのlです。何行目だよって言いたかった。

ご参考までに
皆様お疲れ様でしたわ……！

ここまでで出た答えは必ずしもあってるとは限らないので、気落ちしないようにね（と自分に言い聞かせる）