東海大学 2/28 国語：東海大学 受験BBS

ちゃんと根拠拾いながら解いた人のせて欲しいです{emj_ip_0144}♀

明日明学なんだけど集中出来ないから根拠晒すわ。
2-1 10行目→1
2 そのまま→2
3 2.4で割れ。 どこにも存在しない話し言葉〜ってのは仮定の話であり、2に傷がない→2
4 20p たとえば〜の段落 柄の悪い〜 →4
5 教育の成果は僕 かっこよく見せるのは俺 タブーは俺 逆説なので最後は僕→5
6 意味ググる→5
7 威圧権威→4
8 なんとなく迷ったけどほかの選択肢が変 文脈的に俺＝強く見せたい＝自由 みたいなニュアンスかな→2
9 p19 段落ラスト そのまま→4
10 p19 標準語〜からの段落 しかし標準語が話し言葉〜→1
11 拘束具って言葉とあてがわれるって言葉ってピッタリくるし、自分の個(＝ネイティヴィヴィ)が外部の圧力により外堀を埋められるんかな ってニュアンス→3
12 これ結構悩んだ 消去法 2番は生活を営んでる人はいる 3番は俺ってのは別に抵抗してる訳じゃないと思った 4番はそれを意識して表現したわけじゃないし実際書いたのは標準語 5番はそもそも反知性ってのは｢知的権威やエリート主義に対して懐疑的な立場をとる主義・思想｣だからそこまで大きな話じゃないしこれによってあり方が生まれたんじゃないと思った。
1の決め手は19p 教育というのは〜からの段→1

長文すまん 対抗する意見あったらくれ！
頑張ろうあと少し〜〜