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【2026年度】2/25 英語(人文・教育・経済)【前期日程】
【2026年度】2/25 英語(人文・教育・経済)【前期日程】
：富山大学 受験BBS
[36]名無しさん sp/K)
2026/03/02 07:06
2026/03/02 07:06
>>34
私には判断しかねるのでGeminiの解説貼っときますから、これに反論があればよろしくお願いします↓
2. 構文から「形（-ingか-edか）」を決める
ここからがこの設問の核になる部分です。この文は 「find + O + C （OがCだと感じる・わかる）」 という第5文型（SVOC）になっています。
O（目的語） ＝ simulated empathy（模倣された共感）
C（補語） ＝ fairly ( C )
英語において、感情を表す動詞（satisfy, disappoint, surprise, tire など）が形容詞として使われる場合、明確なルールがあります。
-ing形（現在分詞）：「（人にその感情を）与える」性質をもつもの。主に物・事が主語や修飾先になります。
例：The game is satisfying.（その試合は人を満足させるようなものだ）
-ed形（過去分詞）：「（その感情を）受け取る・抱く」状態。主に人が主語や修飾先になります。
例：I am satisfied.（私は満足させられた＝満足している）
今回の文は、「O（模倣された共感）＝ C（満足させるもの）だと人々が感じる」という構造です。
満足という感情を抱いているのは文の主語である「many people」ですが、空欄(C)が説明しているのは「people」ではなく、目的語である「simulated empathy（模倣された共感）」という事柄です。
「共感」自体が満足感を抱いている（satisfied）わけではなく、「共感」が人々に満足感を**与えている（人を満足させるような性質のものである＝satisfying）**ため、正解は (f) satisfying となります。
「感情を表す分詞は、原因（物）が -ing、感情の受け手（人）が -ed」というルールは文法問題でも長文読解でも本当によく狙われるポイントです。
私には判断しかねるのでGeminiの解説貼っときますから、これに反論があればよろしくお願いします↓
2. 構文から「形（-ingか-edか）」を決める
ここからがこの設問の核になる部分です。この文は 「find + O + C （OがCだと感じる・わかる）」 という第5文型（SVOC）になっています。
O（目的語） ＝ simulated empathy（模倣された共感）
C（補語） ＝ fairly ( C )
英語において、感情を表す動詞（satisfy, disappoint, surprise, tire など）が形容詞として使われる場合、明確なルールがあります。
-ing形（現在分詞）：「（人にその感情を）与える」性質をもつもの。主に物・事が主語や修飾先になります。
例：The game is satisfying.（その試合は人を満足させるようなものだ）
-ed形（過去分詞）：「（その感情を）受け取る・抱く」状態。主に人が主語や修飾先になります。
例：I am satisfied.（私は満足させられた＝満足している）
今回の文は、「O（模倣された共感）＝ C（満足させるもの）だと人々が感じる」という構造です。
満足という感情を抱いているのは文の主語である「many people」ですが、空欄(C)が説明しているのは「people」ではなく、目的語である「simulated empathy（模倣された共感）」という事柄です。
「共感」自体が満足感を抱いている（satisfied）わけではなく、「共感」が人々に満足感を**与えている（人を満足させるような性質のものである＝satisfying）**ため、正解は (f) satisfying となります。
「感情を表す分詞は、原因（物）が -ing、感情の受け手（人）が -ed」というルールは文法問題でも長文読解でも本当によく狙われるポイントです。
ID:ZDcwNjAzN
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