【2017年度】2/12 文化構想学部【2スレ目】：早稲田大学 受験BBS

試験日2/12
合格発表2/20
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>>193
適切な文って問題文に書いてあるよ

霹靂ってへれきって呼んで、かみなりって意味だから
霹靂を分けている選択肢は間違いじゃないの？

>>191本当だ。でも皇民奉公会のウィキ見ると大政翼賛会に相当するって書いてるよね。まあウィキだけど

>>176大政翼賛会です。用語集にはちゃんとしんたいせいうんの推進載っています。あと皇民奉公会には戦争動員云々書いてあるので、大政翼賛会であります。

>>201
ちなみに問5は何に？

日本史の解答載せた奴だけど皇民奉公会のwiki見たら「大政翼賛会に相当する」って書いてあったわ すまんな

しょうわけんきゅうかいできたの1933年だから闇じゃね？

>>203
劇団ひとり監督の映画さまさまだったわ
じゃなきゃわからんやったわ

>>201
ですよねー、良かったー。

>>210
問5なんですか

>>206傍線4が原文の音調を大事にする翻訳だと捉えてイにしたけどあんまり自信ない

>>211
問5はロになりましたー、わかりませんが。

大問１
ロ ホ ハ 原文を-いる。二 イ

大問２
二 作品(これは間違っているよ)イ
イ ハ イ ハ 勝機(これも間違い) 職能

大問3
道真 イ ホ ホ イ ハ ロ ハ イ

間違えまくってるとしたら落ちた。。

>>195

〜Bの文章は後半で「筆力が形に縛られる」ということを述べる。〜って選択肢のニには書いてあるけど、この「ということ」が肝要なんだと思う。
Bの文章の後半の主張は「形にこだわって翻訳しちゃうと筆力(表現力)がその形式に縛られちゃうから窮屈になっちゃうよねー、だからジュコーフスキーのように詩想を発揮したほうが良いよね〜まぁ難しくておいらには無理だけど！」
これが大山の形にこだわることを絶対視しないという主張に似ている。という選択肢なんだと思う。

この選択肢の書き方はわかりづらい。でも明らかにBの後半の文章は形にこだわることではなくこだわらないことを主張している。


と、私は考えたけど違うかもしれん☆

南京虐殺のとこって*ですか？

>>209　
それな笑 受かりてえ

>>80

文も受けるので、文頑張ります、、、
世界史の配点文構より多いのでキツイですけど、、、

本命文学部を目の前にして完全に心折れた。寝ます

国語7割取れたら受かる
ワンチャンあるかな
国語難化？易化？

>>214 結構一緒っぽい！笑

>>213
ロか良かった
逐語=従来やりたかった=音調重視=翻訳文学

確かにイだわ
変えなきゃよかった

>>215
同じ考えです！

>>215
>>215
まさに僕が試験場で考えたのもそれです
二葉亭四迷の翻訳理論の変化は
�@音調を大事にして安易に訳していた
�AAで言うところの『吉川的』逐語訳に臨もうとしたが、実行していない（日本語力が足りない云々）
�Bいわゆる翻訳文学の考えに至るも実行せず
ですので、本文の最終部分にある「形に縛られる云々」は二葉亭四迷が�Bの立場から、自身の�@及び�Aの段階と同様のものを否定した発言なのでは?

>>221
ワンチャンあるか？！
一応センターは173点で古漢満点だった。
まぐれかもしれないけど。。
ただこれで7割くらいでも全教科7割なんだよな。。
ぴったしくらいだし。。受かるかな。。

まぁ国語はほんと解答待ちだよな。しかも東進の解答信用ないし。

国語の問17って沖縄と八重山諸島は桑原桑原じゃないよね？
沖縄にも広まっているにしてたけど五分ぐらい前にん？と思ってホにした

>>225 俺も169点やったし、なんとかなるべwww
実際英語でやられたのが痛い…
過去問より下がってるしwww

英語と国語と日本史だけ事故った 寝る

>>228
まじで！じゃあ希望をもって眠る。
明日は大本命だから！うちも英語やばいけど、受かると信じる！
お休み、あとおつかれ。

どこの入試においても
国語で全てがパーに…
国語できるひとが1番強いといつも感じる

世界史のアムール川のところを黒竜江やなくて黒竜川って書いてしまったんやけどダメかな…ネットで調べると黒竜川って名前でもポツポツでてくるんやけど…

スレ違うけど明日国教受ける人頑張ろう
明日は海外かぶれの人たちと戦わなきゃだ〜
寝よ

>>223
>>224
うれしい！
答えがなんにせよ、自分なりのリーゾニングがちゃんとあったら答えが間違っててもどこの考え方が間違えてたのか明瞭だし、納得できるからいいですよね、合ってることを祈りたいですが同じ受験生と考えが共有できて嬉しいです。

ル・コルビュジェって、ル・コルビジェじゃダメかなぁ？

蚕と誤って幼児を集めた
嬰児をそのまま書いたらダメかなって思って幼児って書いたけどどんくらい減点されそう？

全科目7割くらいで泣いたわ
次の教育に賭けよう

>>230 明日俺も大本命や
お互い頑張ろうな。
早稲田で会おう。

英語、わりとミスったけど易化らしくて悲しい…みんな出来てんだろうなぁつら

>>234

そこまで深読みせずに頭にはてなマークつけながら選んだんだけどあってるのかな

>>239そうでもないみたいよ

問17 ホ以外の人いますか？
いたら答えと理由教えて欲しいです

素点140以上で落ちるってあるの？

英語の解答でてるんですか？

>>242
琉球は「桑原々々」じゃなくて「桑木のまた」「桑木の下だやべる」って書いてあったので違うかな〜と思いましたよ
答えはヘにしたけど消去法です

>>242
かくのごとき伝承*しか考えられない。って文章あるから
へ
凄い安易だけど

>>243
普通にあり得るでしょ

>>242
ホは傍線部の直前の言い換えであって理由になってないから

田中角栄のとこ、姓名だったから田中だけ書いたんだけど…？
やばい？

適当に解説付けて解答載せてみる ちなセンター193
1.ロ ホ ロ 原文を〜いる。ロ ニ
2.ホ 個性 イ ロ ニ イ ホ 商機 職能
3.道真 ハ ヘ ホ ニ イ 「蚕ではなく乳児を集めた」 ヘ ハ イ・ハ

1.ホの「新しい翻訳上の概念」が間違い？「翻訳文学がなくなってしまって」という大山の発言から「翻訳文学」は元々あったと思われる。「出現を待望する」は「一度はあったものがなくなってしまったからさらなる翻訳文学を求めている」という意味では？
2.dは「詩想」以外ありえないのでロかホ。aの付近では音調の話をしているのでa=音調のホか？
6.文調を移す=文学性の強調ではない？実際「文調を移した」筆者の翻訳はぎこちないものになっている。
12.主語が一致するものを選ぶ必要がある(と考えないと選択肢が絞らない気がする)のでイかホ。筆者の写真は「見所はないが自然のありのままが表れている」のでイが適当か。
22.蚕ではなく「子供」を連れ帰ったから「少子部連」になった→神ではなく「雷(雷神)」を連れ帰ったから「雷」か？
24.ハの思想は「石器〜鉄器への過渡期」に広まった？

>>249
姓名って自分で打ってんじゃんwwwwwwwwwwww
姓と名なんだからfull nameに決まってんだろ常識的にもwwwwwwwwwwwwwww