2/17文学部　国語：早稲田大学 受験BBS

どうでしたか

いまさらだけど記述のやつ深く考えすぎて
自分と不可分の母親をやめて赤ん坊の認識 にしたんだけど、仲間なんていないよね笑笑

問16は結局イっぽいね

>>226
ソースは？
俺はイであって欲しいけど

>>227
俺もイやわ

>>227 >>228
イを「採譜した民謡をもとに変奏を労作して(アレンジをして)オリジナルな組曲を作った」って読むとしっくりこん？
イを×にする理由が「バルトークはアレンジしてない(正確な採譜をした)から」ってのはたぶんイの趣旨を大きく違えてる(そうすると楽曲を作曲したが謎だし)そんでイを保留した人がちゃんと誘導されるようにハを作問した…みたいな。
スマン個人の憶測の域を出ないわ ただイの方がベターなんじゃねぇかなぁ 民謡に触れたから音楽の原点云々なのであってかつて聞いたことのない機械のノイズのおかげじゃねぇしなぁ…

平均上がる？

現代文の解答割れまくっててキレそう
これは答えを求めるのは諦めて大人しく26日を待つしか無いな

駿台の国語でかなり下がってすごいテンション下がったんだけど

鏡像段階(自他の区別がつく段階)より前→自分と母親は一体
鏡像段階以降→母音の分節が始まり、『自分と別の存在』となった母親(ソレ)を『mama』と呼び出す
残念だけど『自分と別の存在』が正解みたいだな
早稲田も複雑な作問しやがる、ぐやじい！！

城南予備校解答
https://www.johnan.jp/soukei/pdf/2018/waseda_bun_kokugo_02.pdf

城南は
自分と不可分な母親
が解答になってますよ。

>>233
自分と別の存在であったら母親以外の人も含んでしまうのでは？

>>234
河合駿台ワセヨビは別の存在ってしてるし根拠は上に書いた通り
難問ですな

>>235
ここでは自分と母親が分離したって点が大事
だから自ずと不可分な母親は切られる

>>237
河合駿台がそれなら仕方ねぇな笑

問13なんで解答分かれてんの？
生得的にが不適切だからハは違うやん