【2013年度】2/17 文：早稲田大学 受験BBS

出願期間1/5〜1/25
試験日2/17
合格発表2/26
手続き締切3/5
受験する人同士の交流や情報交換、入試シーズンには解答速報掲示板としてお使いください。

>>397
ほんと？じゃあちょっと期待しとくことにするわ。
早く東進か何かで確認したいんだけど、まだワセヨビしか速報出てないんだよね。

>>398
あー、18迷ったんだけどなあ
やっぱりだめかな

落ちたかな……

15 a
16 b
17 c
18 b

で間違いないと思うけどなぁ

>>394
三段落3行目後半からの部分、の間違いです。

ただ比較している明確な文はないようですが、内容汲み取ったらbが外れてるとは言えないので、、
dは無理があるのでは？(´・д・｀)

>>398
18は理解しにくいってことだけど、そんなこと文には書いてなくね
読みにくいだけでしょ。３段落目には持ち運びしにくい、読み書きしづらいしか書いてないじゃん
３段落目４行目の文字が繋がってるから読みにくい→specific informationを見つけにくい→C
なんだけど

>>400
きっと他の科目、部分で、うまくいってますよ！信じましょう！

>>403
最後の例までの文は、
前文をon top of Thatでうけてるので
読みにくい、書きにくいの例なので
特定の情報を得難いというのとは外れてるんじゃないかなと思いました。

>>404
なんて優しいんだ
あなたみたいな人が早稲田行くべきだわ
わたしが空けた一枠確実に掴んで合格してほしい……

>>406
いえいえ、、同じ受験生、敵だとは思えないんで！
一緒に行きましょう！

>>405
だから読みにくいから情報を見つけにくくなるっていってるんだよ、わかる？

しかも問題文とつなげると
ソクラテスの頃のテキストを読むのが難しかったのは、印刷された本より理解しにくいから。よりは
ソクラテスの頃のテキストを読むのが難しかったのは、具体的はじょうほうを見つけにくかったから。
のが筋が通ってるし情報が得にくい本ほど読みにくいものはないと思う。

そもそも比較ってのがおかしいんだよな

よくあるひっかけにワセヨビはつっこんでいったのさ

>>409
それ！
読みにくかった理由になってないよな！

17はDだとおもう

音韻とかスペースないから読みづらいのでは

>>408

読みづらい→情報見つけづらい

の跳躍がよくて

読みづらい→理解しづらい

がだめな確固たる根拠があるんでしょうか？
Read が持つ、読み取る、っていう意味合を考えたら、
情報探す、っていう跳躍よりは
無難に、理解する、の方がいいんじゃないかな
と私は思うということです(´・д・｀)

まぁ正解は早稲田のみが知るなので、
なんともいえないんですけど(ノω=｀)
なんか喧嘩腰に感じられたならすみません。

あと１５に関して個人的な見解をいうと、みんなrecoveryとincreasingが対応っていうんだけど、significant(かなりの)とslowlyってのが対応してないと思うんだよね。
で保護してるからsignificant recovery
してる→Dずっとかなりの量のタラがいるよぉ
だと思った
勝手な見解だからスルーしてくれても構わないけど、これ以外にAにした根拠があれば対抗してきてほしい