【2021年度】2/19 国語【教育学部】：早稲田大学 受験BBS

早稲田大学の教育学部【2/19 国語】スレです。
問題についての感想、答え合わせ(解答速報)、得点率などの雑談にお使いください。

>>261
ですよね！逆説の正しい意味はわかりませんでしたが
逆説＝矛盾は言い換えとしてどうなんかなと思ったのと
別の選択肢がいい感じな気がして
変えました
逆説ってそういう意味なんですね

>>261
矛盾をふくむならいいんじゃ？
完全に＝じゃないし

てかこの文章だと逆説的の使われてる意味分からんから矛盾をはらむっていう意味で使われてるんじゃ？

問6揉めてるけど「唯一存在の逆説的な複数性」ってつまり「(他と自分を区別することができる)唯一の生物としての存在であるが故に複数性が生まれる」って意味やから特質性の表現としては()の中の文章を答えればいいんやと思う。
イは「本質的に対等」って所が関係ないと思うしホはそもそも論点がズレてると思う
1番近いのは二っぽいけど「対立を確認し合うことでしか」って所が限定し過ぎてるような気がするかな
結論わからん

>>265
補足で、全部完璧な答えではないけど1番傷が少ないのはイかな

なんにせよ難問やと思うしここでこんだけ答え割れてる以上大半は間違ってるわけやから
間違ってても「どうせ皆解けてないしな」ぐらいのスタンスで大丈夫やと思う

>>263
矛盾だと理にかなっていたいこと
逆説だと理にかなっていること
いわば、真なのか偽なのかという全く違うことだから矛盾＝逆説はおかしないか？

>>231
全く同じです

一門何点？

お前ら過去レス見ろよ。種としての同一性と個としての差異性を持つのは人間だけじゃないから矛盾が云々以前の問題でホはバツな。
全ての有機的生命体がその2つを持つってわざわざ本文に書いてあるし、常識的に考えて同じ種の動物でも差異はあるだろ？w

特権的にした人いない？その後の文で人間だけが〜ってあったからそれかなって思ったのだが

あと問14も揉めてるっぽいので一説述べると
「非対称な関係を維持」←「文学に普遍的な価値を与えようとするイデオロギー｣によって生じる訳やから
識字者にとっての「文学の普遍的な価値」＝「人間の感性や考え方を形作るもの」な訳で
識字者はその普遍的な価値を持たない非識字者を劣っている者として捉えてるわけやん？
つまり「非対称な関係を維持する」根底にあるのは「文字を使えない少数者」は自分達よりも劣ってる！苦しんでる！って考え方やから、答えはイかな

今割れてるのは
問4がロorニ
問6がイorホ
問14がイorホ

この３つだけと見てもよろしいかな？
それ以外はほぼ確定でいいよね？

>>270 基本一点だけど2点問題も多分9問くらい混ざってるから間違えた問題数＋3,4点くらい分を引いて計算してある

問6はたぶん逆説的＝矛盾としたら引っかかる引っ掛けも含まれていると思う。