【2023年度】2/15 国語【法学部】：早稲田大学 受験BBS

早稲田大学の2023年度法学部【2/15 国語】スレッドです。
問題についての感想、答え合わせ(解答速報)、得点率などの雑談にお使いください。

これじゃダメ 返り点?

漢文ってイハ記述ロニホですか？{emj_ip_0106}{emj_ip_0107}
自信は全くないです、、間違えてるところ教えてください！！

大門3
イハハニニニホ にしました…

>>147
自分はお返しの代名詞として捉えました。多分ほかのロって言ってる人もそんな感じかなって思います。正直どっちでも良いのではと解いてるときは思いましたよ。

ただ義務を課すことができるのは"贈る側が" というよりも"物を受け取る事"かなと思い("物を受け取るということは"贈る側と贈られる側にある縛りを課し...の部分)、かえってその行為が不快に感じさせるの方が"本当の理由"の説明部として一致してると思いました。言い換え型は時折身勝手で様々なのは承知の上、少なくとも述部がズレてる場合は基本積極的に切ってる方針なのでそっちを優先しました。
正直どっちが正解でも多少なりとも納得は行く予定です。

21は二にした
お返しを義務付けるっていう趣旨だと思うからロの感謝の念を要求はミスリードな気がする
流石に感謝の念がお返しの比喩じゃないだろうし

普通に確信をもって二ロロロにしたんだけどこれ間違ってる感じ？？
英語死んだからせめてマークだけは耐えててくれ、、、

ニニハロ誰もいないので書いておきますね。^_^

>>113
蓄積による権威の獲得がむずかしい　なら　蓄積の反対語の消費(お返しの時に＋アルファ)による権威の獲得は容易(容易であるからこそ、何度も繰り返され、社会をつねに不安定しないとかかれているのではないか？)だといえそうですけどね。

>>157
多分二点はハイフンの間に必要です

みんながロト6なら怖くねーや{emj_ip_0016}

>>164
不安定にする　です

ロロハハの人

（四）ニホハロ　
後から読み直してもやっぱりこれだったからあっててくれー

ロホハロ同士挙手！

だーかーらー！
国語の河合の記述の偏差値とかずっと75こしてたこのわいがいうんやから、ニロロロやって。

何回読んでもやっぱり22はホ以外ありえない。
そもそも闘技的であることの説明が解答要素だから、その説明って（第二の特徴は…）の段落でしかされてないんよね。で上記の段落から読み取ると、第二の特徴＝闘技性→お返しはいつか返せなくなる→だから最初から相手が返せない贈与をする→→→要するに、贈与の一連の流れの中で関係が生まれるんじゃなくて、意図して対抗し、関係を作ろうとする＝闘技的であると言える。
ロだとこの闘技的（意図的）の意味に合わないから、よって22はホ！！！

大門4はみんな割れてるから勝負つかなさそうだけど大門３はどうなんだろう…私は間違えてる自信しかないです。

>>172ぶっちゃけ自分の答えが合ってると思って何度読み返しても答え変わらんよ

>>170
全く同じ！！！早稲法の過去問13年分やったから受かりたい。

古文も難しかったように思えるんですけどどうですか？
最初内容掴むのに苦労して、設問文から何とか意味取りました

古文は女が恋人か否かを理解出来た人が満点取るゲー

>>177 そこ理解出来ても秋風(飽き)の掛詞理解できてないとダメだけどね

平均点半分切ってくれないかなー
文章量、問題数若干増えて、第3問選択肢も切りにくくなってたから
たのむ

第3問
第三者のジレンマにした人いないの？？
板挟みになってるみたいな文脈だった気がする、パラドクスって前後の内容逆接みたいな流れだったっけ。

ジレマってから次の論展開してる気がした

最後の記述間に合わなくて規定の文字数達しなかったんですけど諦めですか？
いける{emj_ip_0106}いけない{emj_ip_0107}

>>180
ジレンマ同じです

パニック障害持ち6年通院中底辺高校出身友達0奇形ブサイク浪人生ですが、大問4はロホハロになりました
ちなみに身長は161センチです

パラドックスの意味は「正しそうな前提と、妥当に思える推論から、受け入れがたい結論が得られる事」で、英語の方だと「一見矛盾しているが、実は正しいこと」だからパラドックスは合わない
自分はジレンマにしました

>>172
本文に隷属はできない的なことかかれてるからホの隷属をめざしては違うんじゃない
自分はロ派です

ジレンマは記憶が正しければ片方を良くしようとすると片方がだめでどっちつかずになっちゃう的な感じの意味合いだったと思うから自分もジレンマです。
というか設問の選択肢見る前になんとなくここジレンマかなと目星つけてました。

古典と現代文の配点って、どうだと思いますか？

やったジレンマ勢多くて嬉しい

「第三者」のジレンマの「第三者」って死者のことを指してるんじゃないんですか？板挟みの問題を抱えるのは死者じゃなくて話を聞いてあげる人の気がするんですが

>>190
死者と残された人の対話だけだとマイナス面ばっか見えちゃうから第三者（話を聞いてあげる人）が必要だよねって文脈だと思ってました

>>191
自分も最初そういう文脈だと思ったんですが、数行前に「死者という「第三者」を含んだいわば三角関係」って書いてあって、それだと選択肢は死者がジレンマ抱えるって意味になってそれはちがくない？ってなりました

逆に対話のパラドクスになった根拠はどこ？？

その一文見落としてました。
パラドックスの説明はどう考えてますか、？

第三者って死者に限定されてたっけ？

うん

>>186
自分もそこ引っかかったけど、「目指して」だから「できない」が根拠でバツにはならなそう。よって22はホ

死者がジレンマ抱えるでも別におかしくない気がする
てかパラドックスが見当たらない

A:当事者が感じている悲しみや無力感を癒すために、その当事者の「魂」に働きかけ、そこに「意味」への指向性を与えていくこと
「は、」
B:苦悩する「生」への雄弁な肯定である
「と同時に、」
C:「4者の魂」について口をつぐみ、えんじょ者という「すがた」に重ねるような自我を頑なに再構築しようとする試みに、すり替えられないとも危惧される

パラドックス･･･正しく見える前提や妥当にみえる推論から受け入れ難い結論にたどり着くこと→広義には「ジレンマ」「意図に反した結果」などにも用いられる(引用元はウィキペディアですが(手ごろに引用できたので))


A→B(=意図した結果)で、それが正しいと思われて中、しかし同時にA→C(=意図に反した結果)も成り立ちうるって所がパラドックスと言えるじゃないでしょうか、、

>>199
誤字多くてすみません、、なぜか「えんじょ」が禁止ワードだったらしくて、それを探すために色々いじってたら誤字脱字がたくさん生まれてしまいました、、

>>198
死者がどうやってジレンマ抱えんねん

>>201

って解いているとき思っちゃいました←ミスってこれ書く前に送信しちゃいましたm(_

>>168
同じ
割と自信あるかも？

大問3誰か貼ってやぁお願い

大問3
ロホハニハロホ
2バツ以下{emj_ip_0106}
3バツ以上{emj_ip_0107}

国語の解答速報早く出して下さい予備校様