【2014年度】2/19 教育：早稲田大学 受験BBS

試験日2/19
合格発表2/27
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>>602
例えば数学が得意で英語が微妙なA君と、英語が得意で数学が苦手なB君がいたとしよう。
そして英語がやや簡単で、数学がゲキむずだったとしよう。
このとき、B君は英語で九割とれて、数学は三割五分しかとれなかった。
また、A君は英語が六割ちょいとれて数学が五割とれた。
もし標準化しないなら、確実にA君は落ち、B君は受かる。
しかし、模試などの偏差値を考えてみるとこの場合、B君とA君は総合で同じくらいかもしれないよね。例えば数学の平均点が三割八分なら、A君の数学の偏差値は60以上あるだろうが、B君は50もない。英語の平均点が七割なら、各々がこの逆の偏差値くらいになるのではないだろうか。
すなわちこの標準化は、より公平な、問題によって不公平の起こり得にくいものにするためのシステムと言えるだろう。
まぁこれは大げさだけど、合格ギリギリの争いには、これくらいが良いのではないだろうか。