【2024年度】2/19 国語【教育学部】：早稲田大学 受験BBS
[277]名無しさん sp/iPhone ios16.1.1
2024/02/19 22:25
2024/02/19 22:25
>>270 問16補足、二へ。へは風景記述に懐疑的であるから、水俣の漁村のイメージは困難であるとあるが、懐疑的かもしれないが、それが理由でイメージが困難であるとの記述はないし、さらに非風景的な記述のイメージがしずらい訳では無いから。
ID:N2EzNjgzY
[281]名無しさん sp/iPhone ios16.6.1
2024/02/19 22:29
2024/02/19 22:29
脱文挿入、ハがある段落にしか隔たりの要素が見つけられなかった。
東京の街(ナショナルな政治機関)⇔水俣の患者たち(ただの漁村の漁師たち)
東京の街(ナショナルな政治機関)⇔水俣の患者たち(ただの漁村の漁師たち)
ID:YmNkZTEyN
[283]名無しさん sp/iPhone ios16.2
2024/02/19 22:32
2024/02/19 22:32
文学部の現代文も割れそうな内容でまだ解答速報出てねーし、教育も暫く出ねーんだろうな
ID:ZmM4ZTE0O
[284]名無しさん sp/iPhone ios16.2
2024/02/19 22:34
2024/02/19 22:34
>>281
イのパラグラフで寧ろ唐突さこそが必要だったのかもしれない みたいな記述があったけどその理由への言及がなかったところに絶望的な隔たりを入れると理由として綺麗に意味が通るんだよね。文章の繋がりに微妙な違和感が残るけどそれはどのパラグラフでも同じだった希ガス
イのパラグラフで寧ろ唐突さこそが必要だったのかもしれない みたいな記述があったけどその理由への言及がなかったところに絶望的な隔たりを入れると理由として綺麗に意味が通るんだよね。文章の繋がりに微妙な違和感が残るけどそれはどのパラグラフでも同じだった希ガス
ID:ZmM4ZTE0O
[285]名無しさん sp/iPhone ios16.1.1
2024/02/19 22:42
2024/02/19 22:42
>>275 問16、×へ でした。レトリック＝非遠近的＝解読し難い＝解読が困難。また最終文より、遠近法がかけている理由＝非遠近的な理由、は視点の不定性＝視点への懐疑性。合致してました。
ID:N2EzNjgzY
[290]名無しさん sp/iPhone ios16.1.1
2024/02/19 22:56
2024/02/19 22:56
>>287 ①（13段落「さざ波〜）ー線遠近法とは結局、静止した1つの視点で見える空間を描きあげることであるーから、遠近法＝1つの視点でみる空間の風景記述。②また、(11段落とはいえ、〜）描写＝風景記述は外部世界を描きとるもので、そしてその時の書き手は特定の視点をもつ。①＝②より、遠近法＝風景記述
ID:N2EzNjgzY
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