【2024年度】2/19 国語【教育学部】：早稲田大学 受験BBS

早稲田大学の2024年度教育学部【2/19 国語】スレッドです。
問題についての感想、答え合わせ(解答速報)、得点率などの雑談にお使いください。

>>247圧倒的同意

>>252 問16、解二へ。イハホはそれぞれ一致。ロは4段落目〜画像として記録されているのは、被写体である自分たちが見てはいないもの＝皇居〜である。反対に〜彼らが覗き見たのは故郷〜である。また、第1段落から、身なりを正した後、真面目な顔つきになり、故郷の心を覗き見ることが表されている。よって、一致。二は視界に囚われて視点の不定性を失うのであって、物事の本質では無い。へは水俣の漁村をイメージするのは困難であることが一致しない。

脱文自信満々でハだと思ってたんだけど違うの？泣いた

イカしてるかっていうか平均点が上がるかは古文の占める割合次第かな。古文が簡単になってることは間違いないわけですし

>>263
読者が解読するのは困難だろうみたいな記述が本文中になかったっけ

>>264
ハ以外なくない？一瞬ホだと思ったけど、遠近法ではないって書いてあるから隔たりは入らなそう

>>267
イなら唐突さと絶望的な隔たりでいい感じにリンクしてるから

>>242
二はそもそも表敬訪問が謎。全く逆の目的で来てるでしょ

>>263

ヘがあってる根拠おしえてくれ

あってない理由か、もうなんでもいいや。どうせ完答じゃないでしょこれ

>>270
遠近法が土台の部分で罰じゃない？

>>268
いや、イは多分ないんじゃないかな。イだとしたらそこってどこを指すの？

脱分挿入
ハだよね？👍 🙅‍♀️ 👎🏽

>>263

9ページ　5行目　「こそばゆいまぶたののうなさざなみの上に」という容易には解読し難いレトリックの存在である。　ってあるよ

頭に「不合格」の文字しか浮かばんwwwwww