文学部　2スレ目：慶應義塾大学 受験BBS

あの

>>95
んーまあ英語はとっても簡単だったから、わたしが出来ても平均高いだろうなあ（；＿；）ってかんじだけどね泣

そもそもなんだがa defining moment of his political career って彼の政治生命を規定する瞬間くらいかね？

慶應文受けたのは女の子が可愛いからです
申し訳ないですが、本は坊っちゃんしか読んだことないクズです

あー慶應文はいってちやほやされたあい

>>103うん
それで問題ないと思う

>>103
と思って書いたよ(*＾▽＾*)

>>104
同じく（笑）
小説なんか現国の教科書に載ってたこころくらいしかまともに読んだことねえよw

>>104
いいじゃーんー笑でも意外と可愛い子いなかったね笑

>>102そう？
文章は読みやすかったけど、問題は平年並みな感じあるけどな
だから安直に答え出してる人とかは、結構やられる感じの問題ではあったと思う

>>108
きみらはあれを可愛いと思うのか！？

>>104坊ちゃんも読まずに舞台の道後温泉に浸かって慶應受験決心した高2の修学旅行での俺に比べればマシ。

おけさんきゅ
ただし文脈で政治生命と割り出したワイは終了前に攻めすぎかなと不安になり政治経歴にして無事死亡した模様

>>110
えっそっか！！（；＿；）ありがとーーなんか元気出たー

>>97
マジか笑
俺の父親の知り合いの東大の教授は小論文は意見論述なんだから意見が当然一番重要って言ってたわ笑
ちょっとした日本語ミスは減点1ですますらしい笑

>>113
いや、そんなに大差ない大差ない。死んでないよだいじょぶ

>>111
寧ろ内部進学組に期待かな。
エスカレーターだから机に向かってガリガリ勉強する必要はなく、適度に遊び垢抜け、適度に知的な。

>>98
つづりの才能に欠ける人は片っ端から単語を書いて辞書を引かねばならぬと書いてある(と私は読み取った)。
無限と思われるほどにある単語を片っ端から、ってことは、ヌケはぼろぼろあるはず。
その抜け落ちがつまり、「盲点」なのでは？

もちろん本文のどこかを抜き出したり要約したりして終わりでOKならそうしたかったけど、どうしてもそうは思えなかったのです。

便意の神ブチカマスでした。

>>101世界史易化してるっぽいし210は超えてもおかしくないんじゃないかと思うんだけど

>>117
あー確かに！！わたしもそれ期待したい

>>101世界史易化してるっぽいし210は超えてもおかしくないんじゃないかと思うんだけど

俺の解答
あってるかわからんが参考にしてくれ

1 c
2 彼は明らかにそれが彼の政治家としてのキャリアにおける決定的な瞬間だとみなした。彼とジョージブッシュは５ヶ月もたたないうちに選挙により政権を離れることとなったのだ。
3 フラッシュカードに書かれているもの自体が間違ったつづりだと主張したこと。
4 我々の偉大な文学作家さえ彼らのつづりの癖について非難を浴びる危険性があるのだ。
5 その上、つづりの基準は時代を経て変わっていったので、私たちが今日間違っているとみなすものが、過去では正しいとみなされて当然なのだ。
6 b
7 複雑なつづりを簡素化すべきだという主張
8 マークトゥエインの言うようにつづりを正しく覚える能力は誰もが教わるものでなく先天的な才能である。だからブレアにとってtomorrowのつづりが盲点だったことは単にその才能がなかったためであり、知性の欠如を意味するものではない。
9 The talent of an author doesn't necessarily correspond with his or her knowledge of spelling of words.

>>114
女の子には親切にをモットーにしているうんこです
一般でもし青学だったらよろしくねw

英語の要約は、政治家という発言やら行動やらに慎重にならなきゃいけない立場の人間が、単語の綴りを辞書で調べたりといった行為さえも怠った、その行為の怠りが「盲点」ってことにはならんかね？
マイノリティな意見で言い出しづらかったが。

>>123
ジェントルマン素敵。2人とも慶應受かると思おうよ！笑どっちにしても仲良ししよー

世界史85% 英語40% 論文不明(60%として)

ダメかな

>>121 世界史簡単ではないよ笑平年並み。

>>1224 我々の偉大な文学作家さえ
我々のっていうのはちょいとズレテルきがする
ourを私たちが知っているとかいう訳にすると自然なのでは？

>>122
模範解答オモラス版見ました？

私の解答の方が良いと思うのですケド

>>126
ぎりいける。合格最低点毎年60%切ってるよ！

>>122
模範解答オモラス版見ました？

私の解答の方が良いと思うのですケド

ま、慶應は発表までよくわからんな
正直結構まずい気しかしないけど、まあ運が良かったら入れるかなぁ
小論の評価が何を基準にしとるのかで運命が決まる

>>118
つまりiPhoneとパソコンで自演可能ってことですね！ありがとうございます！！

>>115まあ大学によって方針は違うだろうけど、
主語と述語の一致に関してはみんな気を使ってると思うよ。これ違うと日本語成立しないし...
日本人って文章書いてるうちにアイデア浮かんでそれを書いていっていつのまにか主語忘れてそれっぽい述語で締めるとかやっちゃうからね...

>>129
オモラス版で7の解答ってなに？？

>>132
ね（；＿；）補欠でいいから入りたい

>>127そうなん？じゃあ210きっとるかもな

>>124
何度も言いますが要約ではないのです。今年に関しては。「手がかりに」という問題要求ですもん。

東進の速報で雌雄をけっしませふ

>>138
あぁ、ごめんね、端的にどの問題か示すために要約って語を用いたんだ。語弊があったね。
内容面ではどうだろ？やっぱダメかな？そこだけが気掛かりなんだが…。

しつこくてすまんせん
【自作英語模範解答】(永久保存版・某予備校のよりはreliableかと)

Ｃ

彼がこのことを自身の政治家としての経歴のその後を決する出来事と見なしたのは明らかである。その後五ヶ月と経たない内に彼とジョージ・ブッシュ氏は投票によって官職を解任されたのだから。

ダン・クウェイルが子どもにジャガイモのつづりを間違って教えたこと。

我々の知る偉大な文学作家でさえ、自身のつづりの癖に対する非難を受ける恐れがないわけではない。

そのうえ、つづりの標準は時とともに変遷してきており、そのため、我々が今日正しくないと見なすものが従来は容認されうると見なされていたとしてももっともである。

ｂ

複雑なつづりは簡略化すべきだ。

つづりの才能は一度見た単語を二度と忘れないという生来的なものであり、これを持たない者は単語を幾度も書き辞書を幾度も引かなければならない。この作業が未だなされていない語彙領域のことをトニー・ブレアはつづりの「盲点」と表現した。

There is not always a correspondence between talents of authors and their knowledge of spelling of words.

名付けるって、
今回、固有名詞を名付ける(生物名の命名)んじゃなくて、
愛称とか、なんか物体に付加価値的なもの付けるっていうこと？

なんか名付けるの文章内の意味確定が…

>>140
なんで簡略化すべきだ、なんだー？（；＿；）

正直速読苦手だから昨日の商学部といい、明後日の早稲田文といい慶應文受かってなきゃ俺は詰んだわ。

オモラスさんと東大さんと3の解答が違うから賢い2人に根拠説明してほしい

簡略化はproclaiming以後の内容読めばわかるやん

>>139
「『明日』のつづりについて確認する作業を怠ったことが盲点だった」ってことかぬ？

すくなくともそれはトゥウェインの話が手がかりｎはなっていなさそうだし、率直に私の直感とはズレテルっすぅ。

>>145
ほんとだー（；＿；）今読んだら分かっためっちゃ悔しいなんでこんな簡単なとこでーーー（；＿；）うう実力不足

>>146
なるほど〜。意見聞けて良かった、ありがとね。
結局は東進の模範、合格発表待ちかぁ…。
合格祈ってるよ！

>>146
オモラスさんとともだちになりたーいー

>>144
the apeal of this gaffe to the media
メディアにこのヘマが露見したこと

このヘマ＝スペル間違い

先生にもンゴンゴダンスは何度も見せてたから、事情はすぐにわかってくれてすぐに解放された。

俺はなんJの王として、新たな武勇伝を手にいれたと思った。
だから、まったく悪びれず、俺を見る生徒を睨みつけながら教室に戻った。
教室の視線が俺に集中する。
誰も、なにも言わない。
これはおもしれーわと思った俺は『ン〜ゴ〜(お〜は〜の要領で)』とおちゃらけた。
誰もなにも言わない。次の瞬間、クラスで一番いきがってる栗原の怒鳴り声が響いた。

栗原「カレーどうしてくれるんだよ！　おい！　おおい！　おおおおおい！！！！！！」

金本さんは泣いていた。俺は栗原を睨みつけた。


先生にもンゴンゴダンスは何度も見せてたから、事情はすぐにわかってくれてすぐに解放された。

俺はなんJの王として、新たな武勇伝を手にいれたと思った。
だから、まったく悪びれず、俺を見る生徒を睨みつけながら教室に戻った。
教室の視線が俺に集中する。
誰も、なにも言わない。
これはおもしれーわと思った俺は『ン〜ゴ〜(お〜は〜の要領で)』とおちゃらけた。
誰もなにも言わない。次の瞬間、クラスで一番いきがってる栗原の怒鳴り声が響いた。

栗原「カレーどうしてくれるんだよ！　おい！　おおい！　おおおおおい！！！！！！」

金本さんは泣いていた。俺は栗原を睨みつけた。